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在陕招生代码8061报考指南

2026年

APPLICATION GUIDE FOR2026

01

·走进工大 P1
·发展历程 P2
·领导关怀 P3
·办学条件 P5
·办学成果 P7
·教学团队 P8
·师资力量 P9
·科研工作 P11
·校企合作 P12
·对外交流 P13
·社会服务 P14
·大赛获奖 P15
·就业工作 P19
·优秀毕业生 P20
·校园生活 P21

02

·机械设计制造及自动化 P23
·智能制造工程技术 P25
·自动化技术与应用 P27
·集成电路工程技术 P29
·材料成型及控制工程 P31
·金属智能成型技术 P33
·机械电子工程技术 P35
·计算机应用工程 P37
·电子信息工程技术 P39
·大数据与会计 P41
·现代物流管理 P43
·新能源汽车工程技术 P45
·应用化工技术 P47
·化工智能制造工程技术 P49
·建筑工程 P51
·城市设计数字技术 P53
·招生章程 P55
·招生计划 P56

CONTENTS 目录

走进工大

陕西工业职业技术大学办学历史悠久，创建于新中国百业待兴之时，壮大于改革浪潮迭起之际，兴盛于职教强国大势之中，与祖国振兴同向同行七五余载。学校于1950年成立，1999年作为西北地区首家改制升格举办高职教育，2010年与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院，2025年升格为陕西工业职业技术大学。

办学75余载矢志工业强基，扎根西部、铸魂精技，践行服务装备制造业办学使命，因装备制造而生、依装备制造而立、随装备制造而强。先后两次荣膺“全国职业教育先进单位”，四次蝉联全国文明单位，是全国文明校园、全国高校党建工作示范校、国家示范性高职院校、全国机械行业骨干职业院校。

2019年，作为西部唯一入选国家“双高计划”A档建设院校；2023年、2024年连续两年在“软科”全国高职院校榜单中排名理工类院校第一，2025年入选国家第二期“双高建设计划”高校，进入技能型高校“国家队”，办学实力稳居全国第一方阵。

·历年教育殊荣

领导关怀

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2022年8月，教育部党组书记、部长怀进鹏来校调研，对我校“将产业的人才培养过程放到学校中来”的产教融合模式给予肯定。

陕西省委常委、省委宣传部部长孙大光来校视察。

国家发改委社会发展司副司长蔡长华考察我校。

办学条件

学校位于中国第一帝都、国家级历史文化名城咸阳，东接省会西安，北毗西安咸阳国际机场，区位优势显著。现有渭城校区和经开校区两座图书馆，总建筑面积达4万余平方米，阅览座位5000余席，馆藏图书总量达236万余册，中外文数字资源20余种，涵盖学校各学科门类、多载体、适应高校教学与科研需要的藏书236万余册，建设有CNKI中国知网、读秀、电子图书类20余种数据库；校园网主干40G，出口总带宽20G，建成43个信息系统，搭建统一身份认证、统一门户、统一数据中心三个平台，打通信息孤岛，实现办公、教学、管理业务的信息化、网络化、智能化；建有文体中心、羽毛球馆、乒乓球馆、标准塑胶跑道田径运动场等体育场馆；拥有新型教学楼、学生公寓、学生食堂、学生活动中心、多功能报告厅等完善的基础设施。

办学成果

学校始终坚持以立德树人为根本，以教育教学为中心，以深化内涵建设为重点，不断提升人才培养质量，在教育教学改革方面取得了突出成效，在多项重大项目上实现了新的突破。

先后获国家级教学成果奖一等奖4项、二等奖8项，陕西省人民政府教学成果特等奖11项、一等奖12项、二等奖24项；国家教指委教学成果或科学研究成果共计39项;教师参加国家级、省级业务能力大赛累计获奖164项。

全国高校黄大年式教师团队应用化工技术教学团队

全国教育系统先进集体材料工程学院教师团队

一教学团队TEACHING

首批国家级职业教育教师教学创新团队机电一体化技术教学团队

第二批国家级职业教育教师教学创新团队电气自动化技术教学团队

第三批国家级职业教育教师教学创新团队材料成型及控制技术教师团队

教育部课程思政教学团队《高速切削与五轴加工》教学团队

教育部课程思政教学团队《服饰传统手工艺》教学团队

全国石油和化工教育优秀教学团队分析检验技术专业教学团队

TEACHERS

师资力量

学校坚定不移地实施“人才强校”战略，坚持培养与引进并重、教学能力提升与实践能力历练并举、师德教育与业务培训并进，按照“分类优先、类下分层、层中建队、以队带人"的师资队伍建设理念，构建了从新进教师-专家型教师"五阶”递进式培养、“双师型”教师初级一中级一高级一工匠型“四层”梯次式认定、校-院-教研室"三级”全覆盖的“543”教师培养新机制，打造了一支师德高尚、结构合理、业务精湛、素质过硬的“双师型”师资队伍。

105人现有教授

9人二级教授

13人三级教授

483人副高职称以上

948人博士、硕士研究生

0 田锋社

0 杨建民尚华

1个全国高校黄大年式教师团队

3个
国家级职业教育教师教学
创新团队

1个全国教育系统先进集体

2个教育部课程思政教学团队

1个全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队

1人国家"万人计划"教学名师

1人国务院政府特殊津贴教师

1人“国家特支计划”教学名师

1人
教育部新时代职业学校名师
（名匠）培养对象

11人全国模范教师、优秀教师、教书育人楷模等荣誉

科研工作

建有教育部协同创新中心4个、市厅级以上产学研一体化示范基地、未来产业创新研究院等科研平台23个，近5年年均横向技术服务与培训到账经费超过1600万元。登记计算机软件著作权234件，成果转化142项；出版学术专著15部；起草技术标准5项（其中3项标准由国家工业和信息化部发布）；41项科研成果获得市厅级以上奖项，其中省级4项，市厅级37项；近五年学校致力于服务中小微企业的技术研发和产品升级，解决企业生产一线技术或工艺实际问题。先后获得陕西高校科研管理工作先进集体，陕西高校秦创原建设工作及科技成果转移转化绩效评估A+等级单位，省科技成果知识产权规范管理试点高校，陕西省知识产权信息公共服务网点，中国职业技术教育学会科技成果转化工作委员会常务理事会成员单位等荣誉。

我校机械工程学院陈朋威高级工程师团队自主研发的管网探测机器人系统

基会值托单位基金工作营理办法3法视和管准办以国家自行学养全项》的有关定，实履行依托单位的管职责，对中请和资助项目进行规范管理。国家自然科学基金委员会文件同彩金发计（22068号关于批准注册为国家自然科学基
黄西工业职业技术学院（医军自积学业伙单位基金工作管理办》
国自学高全全托半位管理实地如用和《关于史
229年国家自当科学金位注中的或等有关
定，家自器学基金委员会委务业议审，批准作单位
为国事自热行学系会依托单位，单位注无代为：710002160
125,请作养信在今原组中请和实地国家吉然科学基金项目的
程中，严林道守国家吉然科学基全例》《国家然科学家白科学基委员会办公室 2020年12开2印发- 1 -

陕西高等学校科学技术研究优秀成果奖二等奖

国家自然科学基金依托单位<br>陕西省知识产权信息公共服务网点

我校材料工程学院侯延升博士团队自主研发的超薄柔性玻璃50微米原版

陕西省第十六次哲学社会科学优秀成果奖<br>秦创原发展论坛、硬科技创新大会暨重大科研攻关与转化项目签约

校企合作

牵头组建“陕西装备制造业职业教育集团（国家级示范职教集团）”“全国材料智能成型与智能生产行业产教融合共同体”“全国新能源（光伏）装备制造产教融合共同体”等实体化校企合作协同育人平台。按照“一院一名企、一院一模式、一院一品牌”思路，与北京精雕、宁夏共享、宁德时代、深圳华为、西安航天发动机有限公司等807家企业深度合作，共建产业学院10个，学做合一、理实一体，让人才培养与企业需求、专业教师与能工巧匠、理论教学与技能培训、教学内容与工作任务、能力考核与技能鉴定、校园文化与企业文化深度融合，促进了人才培养规格与企业岗位能力的“无缝匹配”。

对外交流

学校先后获评联合国教科文组织国际职教联系中心、世界职业技术教育发展联盟理事单位、鲁班工坊建设联盟理事单位、中非职业教育联盟学生发展工作组、中国东盟职教联合会印尼新加坡国别工作组，教育部首批协同企业“走出去”试点院校。在赞比亚共建中国一赞比亚职业技术学院，埃塞俄比亚设立中文工坊，印度尼西亚、尼日利亚分别设立秦岭工坊，机械制造与自动化专业教学标准进入赞比亚国民教育体系；携手宁德时代、华友钴业等龙头企业，共同开展订单式本土技能人才培养，满足企业海外人力资源需求，有力促进国际产能合作；牵头成立中德高职教育联盟（陕西-柏林）、中国-新西兰职业教育示范项目教师培训基地，与德国等21个国家和地区的102所院校、企业、教育机构建立了合作关系。16个专业标准及182门课程标准被尼日利亚高校引进。过去10年来，累计派出687名师生赴国外交流学习，招收200余名学历留学生，为“一带一路”共建国家培训979名职教师资，获得32个各类国际技能大赛奖项。累计聘请外籍教师53人次，聘请海外客座教授21人。

社会服务

职业资格与考试认证 国家级培训平台共8个，包括：

省级培训平台共8个，包括：

·国家职业技能等级评价机构·全国计算机等级考试考点·全国英语等级考试考点·全国制图员考试考点

·教育部国家职业院校校长培训基地
·国家级“新时代职业学校名师（名匠）"培养基地
·全国重点建设职业教育师资培养培训基地
·国家级职业教育“双师型”教师培训基地
·教育教师教学创新团队培训基地 (三批）
·国家高技能人才培训基地

·陕西省省级高技能人才培训基地·陕西省首批职业技能提升行动培训机构·陕西乡村振兴人才培养基地·陕西省首批高校农民培训基地

重点培训与服务机构

社会培训规模与内容

·中国机械工业联合会机械工业教育发展中心咸阳培训中心
·咸阳市大学生创业培训定点培训机构
·咸阳市退役军人职业教育承训机构

面向社会开展：

·职业院校师资培育项目
·教学管理人员培训
·企事业单位职工培训
·大学生创业培训
·退役军人培训
近5年年均非学历教育与培训达5万人次

2023年全国高等职业院校技能大赛“电子商务赛项一等奖C

2023年全国大学生数学建模竞赛一等奖7 。

2023年全国职业院校技能大赛“新型电力系统技术与应用”赛项一等奖

全国职业院校技能大National vocationalcollegeskills Compet电力系统技术与应用技术部工业和信息化部国家民旅事务委员会民政据财政部 中保自生中华全工共中央中华院国有资产
中国有色金 业联合会中国 天津市人民政府陕西省能科技有限公司

2024年全国大学生数学建模竞赛一等奖。

荣获2025年世界职业院校技能大赛旅游赛道金奖O荣获2025年世界职业院校技能大赛商贸赛道金奖< 。

2019年全国大学生教学建模竞赛国赛一等奖

阿孩独杯学生数学建模竞赛2019年12月13日主办单 中国工 应用数学 全 生数学建模竞协办 全国大 学建 京 委会I

2022年全国大学生数学建模竞赛一等奖

\*2022年全国职业院校技能大赛ChinaSkills 2022 National Vocational Students Skills“光伏电子工程的设计与实施
教育部、国家发展改革委、科学技术 业租信息化部、国家民委 部、人力资源社会保障部、 生态环境部、住房和城步建设部、
家卫生健康委、应急管理部、P 国家食和物资储备 空局、国家乡村银兴局、家 中华全国总工会、共青中
学会、中国机械工业联合会、中 中国 程程工业协会、
东省教育厅、德州市人民政
职业技术学院、德州市职SXPI ?陕工業职業技街营院

2022年全国职业院校技能大赛“光伏电子工程的设计与实施”赛项一等奖

2022年全国职业院校技能大赛“互联网+国际贸易综合技能赛项一等奖

2024年全国大学生数学建模竞赛一等奖

2024年金砖国家职业技能大赛商业数字化能力赛项国际总决赛一等奖

2024年世界职业院校技能大赛
024World Vocational College Skills Competition总决赛争夺赛
高职组能源动力与材料赛道一
型电力系维技术与用组赛项）办建设告
2024年世界职业院校技能大赛
总决赛争夺赛新型电力系统技术与应用组（赛项）金奖C
2024年金砖国家职业技能大赛
城市轨道交通运营设计与应急处理赛项国际总决赛一等奖C

文化艺术荣誉

就业工作

学校近3年毕业生去向落实率平均保持在95%以上，85%扎根装备制造业、 70 % 服务陕西发展、 6 5 % 就职制造类骨干企业。累计培养了以《中国制造2025》主要执笔人屈贤明，2022年“大国工匠”年度人物、全国五一劳动奖章获得者、国家航天高级技师何小虎，全国劳动模范、咸阳纺织集团一分厂纺部车间赵梦桃小组生产组长何菲和在清华大学、浙江大学、北京航空航天大学等知名高校执教的24名实践教学骨干团队之一的邢小颖为突出代表的高素质技术技能人才18万余名，为区域经济社会发展提供了有力人才和技能支撑。先后荣获“全国职业院校就业竞争力示范校”“中国职业教育就业百强”等荣誉称号，连续多年被评为陕西省“高等学校毕业生就业工作先进集体”。

优秀毕业生

OUTSTANDING GRADUATE

机械制造与自动化专业毕业生，现就职中国航天集团有限公司第六研究院，2022年大国工匠，获陕西青年五四奖章，全国青年岗位能手，全国五一劳动奖章。

机电一体化技术专业毕业生，秦川集团宝鸡机床首席技能专家、高级技师，2025年大国工匠，第十三届全国人大代表，全国劳动模范。

工业电气自动化技术专业毕业生，陕西汽车控股有限公司车身厂高级技师，2025年大国工匠，全国五一劳动奖章获得者。

材料成型及控制技术专业毕业生，2014入职清华大学基础工业训练中心，在教育部举行的“教育这十年”系列发布会上，受邀参会并作专题发言。

化工与纺织服装学院纺织技术专业毕业生，现任咸阳纺织集团有限公司一分厂赵梦桃小组第十三任组长。全国劳动模范。

机械制造专业毕业生。清华德人西安幸福制药有限公司党委书记、董事长，高级工程师、高级政工师。全国劳动模范。

棉纺专业毕业生。渭南市产业投资开发集团有限公司党委书记、董事长。全国劳动模范。

纺织技术专业毕业生。陕西秦源文保规划设计有限公司技术总监。全国劳动模范。

数控技术专业毕业生。西电变压器有限责任公司线圈车间绕线工，班长。全国五一劳动奖章获得者。

数控技术及应用专业毕业生。陕西法士特汽车传动集团公司调试工。全国五一劳动奖章获得者。

自动控制专业毕业生。中国航发西航公司设备部职工。全国技术能手获得者。

数控技术专业毕业生。中国工程物理研究院机械制造工作研究所职工。全国技术能手获得者。

学习在陕工

一个“有历史、有精神、有伙伴、有口碑”的陕西工大正在张开怀抱，等待着一代代年轻朋友们的到来，一起畅谈学术之道，碰撞思维火花。你会看到：

·思想引领、名师教学、校企合作、实训操作，成长成才路上不再孤独；·面积大、馆藏图书多的信息化数字图书馆，任由你在知识天地里徜徉；·先进仪器、智能器械、高精车床、仿真设备，期待你的灵感智慧开动；·近200名学历留学生、短期交流生在校学习，创造更多中西交流文化；·雄厚的师资力量，良好的教学环境，丰硕的办学成果，浓郁的学习氛围，科学的专业设置，深入的校企合作，为你搭建技能成才，人生出彩的广阔舞台！

饮食在陕工

学校渭城校区有明德园、明善园、明伦园3个餐厅，经开校区有成善园、上善园2个餐厅，除拥有肉夹馍、凉皮、煮馍等具有陕西特色的各类小吃之外，所有你可以想象到的米、面、馍、串、粉、汤、饼等美食一应俱全。

·三秦套餐：凉皮、冰峰、肉夹馍，满足你对三秦大地的憧憬；·无论是肉类或者蔬菜，“万物皆可夹馍”任由每个人的选择；·陕西驴蹄子面、荤素臊子面、油泼棍棍面，碳水给你超能量；·自助米饭、烤肉拌饭、铁板炒饭、黄焖鸡米饭，饭饭皆美味；·麻辣烫、麻辣拌、麻辣冒菜、麻辣香锅，麻辣你的所有冬夏；·豆腐脑、小笼包、热米皮、油茶麻花，美味开启，元气满满；·卷饼、烙饼、油饼、煎饼、鸡汤泡饼，好吃实惠没毛“饼”；·馄饨、汤圆、烤冷面、可乐炸鸡，大江南北甚至中西美食在这里交汇，让你品尝各地美食，感受陕工味道！

生活在陕工

·一年一度的社团巡礼，超过60个社团用其各具特色的节目尽情展现青春风采；
·春季运动会上，运动健儿们英姿讽爽，各展雄风，让你领略运动的“疯狂”;
·篮球赛、足球赛、气排球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等，挥洒汗水，拼搏争胜；
·大学生艺术团、管乐团、合唱团、舞蹈团，让你沉浸在指尖脚尖的艺术氛围；这里有你志同道合的伙伴，有你共同成长的朋友。欢乐、动感、活力、青春，等你来发现，由你来创造！

01

机械设计制造及自动化

专业设置

专业学制：四年授予学位：工学学士学位首选科目要求：物理

·专业介绍

机械设计制造及自动化专业依托陕西工业职业技术学院机械制造及自动化专业建成，经过近30年持续建设，已形成“基础扎实、特色鲜明、成果显著”的发展格局。依托专业发展历程中，先后获评全国机械行业技能人才培养特色专业、国家级骨干专业、国家“双高计划”专业群核心专业、省级高职院校一流专业等国省级重要荣誉。本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，掌握较为系统的基础理论知识和技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力的高端技能人才。

专业特色

·师资力量

产教融合紧密，与北京精雕等众多知名企业建立合作关系，共建实训基地，为学生提供良好的实习和就业机会。人才培养模式先进，推行“学做创一体化”教学，注重学生实践能力和创新思维培养。依托专业建设成果丰硕，是国家精品专业、示范专业等，在全国同类专业中处于领先地位。国际交流广泛，与多国职业教育机构合作，拓展学生国际视野。

办学师资力量雄厚，拥有国家级教学团队和多名教学名师。专业共有专任教师76人，其中教授6人、正高级工程师1人、副教授23人、副研究员1人、高级工程师4人，高级职称专任教师占比 4 6 . 0 5 % ；具有硕士学位63人，占专任教师总数的8 2 . 8 9 % ，其中13人具有博士研究生学位，占专任教师的1 7 . 1 7 % _ { md { o } }

·核心课程

教学科研成果

专业的核心课程体系融合机械零件工艺方案设计、数字化精密制造技术、工业机器人操作与编程、智能生产线及其控制技术、智能制造与数字化工厂等课程，强化数字化精密制造、增材制造、工业机器人应用和智能产线等前沿技术实训。

专兼职教学团队人员充足、结构合理、实力雄厚、教学任务饱满，先后获评国家级教学团队等国家级奖项5项、省级5项。专业教师团队紧密对接陕西区域产业，与行业龙头企业北京精雕深度合作，依托数字化精密制造技术技能平台和校内实训基地，充分发挥学校育人和合作企业技术优势，组建了由学校教师和企业专家构成的服务团队，为区域中小微企业提供技术指导，面向全国职业院校开展师资技能培训与协同研修。近五年来，专任教师共承担纵向课题13项，其中省级科研项目9项，项目总经费达66.1万元。

·产教融合

依托与北京精雕科技集团共建的先进制造产业学院，构建了“平台共建、资源共享、人员共用、利益共赢”的产教融合机制，实现了企业案例、人员、技术“三进课堂”，教学内容与企业实际高度对接。校企联合建成国家级数智化标杆实训基地，并依托“国家一省一市一区”四级研究平台，将企业项目与教学典型任务深度融合，教学过程与生产实践无缝衔接。承担企业横向课题23项，累计合同金额1017.89万元，真正实现了“学以致用、教以促产、产以助学”的良性循环，成为典型的“校企命运共同体”合作范式。

实训条件

专业拥有机械加工基础技能实训基地等共享型实训基地3个，拥有智能产线综合实训室等实训室17个，拥有各类设备共计1783余台套。同时，与北京精雕集团等20家企业建成了20个校外实训基地，可满足普通加工、数控加工、多轴精密加工等实习实训（培训）需求，实现人才培养从设备操作员到现场工程师的规格升级，还能为教师实践锻炼和科研工作提供有效平台。校内外实训基地数量多、功能全。专业受学校重点支持，建设经费逐年递升，校内实训基地环境良好，依托专业生均仪器设备值3.03万元，与多家龙头企业建立了稳定的合作关系，并在现代学徒制、校外实训基地建设等方面开展了深入探索，校内外实训条件能够满足学生实习实训和培训要求。

就业深造方向

职业技能等级证书：数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械数字化设计与制造、精密数控加工。

接续专业硕士学位授予领域举例：机械工程、智能制造技术。

接续硕士学位二级学科举例：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论。

·育人成果

2022年至2024年，依托专业毕业生就业率连续三年稳定在95%以上。坚持以学生发展为中心，注重创新能力和综合素质的培育，近年来学生在国家、省级各类竞赛中成绩斐然。近五年，学生在全国职业院校技能大赛等国家级赛事中累计获奖33项，在省级技能赛事中获奖55项。多名学生毕业后进入头部企业从事技术岗位，受到用人单位一致好评。学生培养质量稳步提升，人才发展成果获得人民日报、新华网、教育部官网等多渠道推介，体现了专业在技能人才培养方面的引领作用。

就业岗位

主要面向陕西省数控机床产业链中的机床制造、汽车制造、航空航天、军工等领域的机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、质量管理工程技术人员等职业，从事产品数字化设计、生产工艺编制、工装设计与制造、生产技术组织、质量管理、高端数控机床加工编程等岗位的工作。

专业设置

专业学制：四年授予学位：工学学士学位首选科目要求：物理

·专业介绍

智能制造工程技术专业依托陕西工业职业技术学院机械设计与制造专业建成，经过近15年持续建设，已形成“基础扎实、特色鲜明、成果显著”的发展格局。依托专业发展历程中，先后获评省级高职院校一流培育专业、国家级骨干专业、省级综合改革试点专业等国省级重要荣誉，并先后入选国家“双高”（A档）院校建设项目机械制造及自动化专业群、陕西省“双高计划”专业群、国家“新双高"建设项目机械制造及自动化专业群。具备一定的数字化工艺开发、智能制造设备设备调试与运行、智能制造系统集成与优化、自动化生产线设计与改造的技术实践能力，能够从事智能制造系统及其关键技术领域的科技成果、工程成果转化，能够采用智能加工、工业机器人作业、自动化装配与检测、数字化制造与工业互联网等技术手段开展生产加工与系统运行，提供中高端技术服务、解决较复杂工程问题、进行较复杂系统操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力的高端技能人才。

专业特色

产教融合紧密，与北京精雕等众多知名企业建立合作关系，共建实训基地，为学生提供良好的实习和就业机会。人才培养模式先进，推行“学做创一体化”教学，注重学生实践能力和创新思维培养。依托专业建设成果丰硕，是国家级骨干专业、省级综合改革试点专业等，在全国同类专业中处于领先地位。国际交流广泛，与多国职业教育机构合作，拓展学生国际视野。

·师资力量

办学师资力量雄厚，拥有省级课程思政示范教学团队、国家级课程思政教学名师。专业共有专任教师30人，其中教授6人、副教授12人、高级工程师1人，高级职称专任教师占比6 3 . 3 3 % ；具有硕士及以上学位28人，占专任教师总数的9 3 . 3 3 % ，其中6人具有博士研究生学位，占专任教师的 20 % 0

核心课程

专业的核心课程体系融合液压与气压传动、机床电气与PLC控制技术、传感器与智能检测技术、智能制造装备机械装配与调试、工业机器人技术、产线运行与维护等课程，强化智能生产线及其控制技术、生产线数字孪生技术、智能产线设计与车间规划等前沿技术实训。

教学科研成果

专兼职教学团队人员充足、结构合理、实力雄厚、教学任务饱满，先后获评省级课程思政示范教学团队等6项荣誉。专业教师团队紧密对接陕西区域产业，与行业龙头企业北京精雕深度合作，依托数字化精密制造技术技能平台和校内实训基地，充分发挥学校育人和合作企业技术优势，组建了由学校教师和企业专家构成的服务团队，为区域中小微企业提供技术指导，面向全国职业院校开展师资技能培训与协同研修。近五年来，专任教师共承担纵向课题12项，经费达45.1万元，承担企业横向课题12项，合同总金额514.3万元。

产教融合

实训条件

依托与北京精雕科技集团共建的先进制造产业学院，构建了“平台共建、资源共享、人员共用”的校企协同机制，推动企业场景、案例、人员进课堂，实现教学内容与产业技术的双向互通。围绕“学做创一体”人才培养理念，专业构建了涵盖设计仿真、加工制造、电气控制等5大模块的课程体系，融入“红色匠心”文化，形成“作业一作品一产品”的能力递进路径，校企合作育人成效明显。

专业拥有机械加工基础技能实训基地等共享型实训基地3个，拥有机床电气与PLC控制技术实训室等实训室15个，拥有各类设备共计1543台套。同时，与北京精雕集团等10家企业建成了10个校外实训基地，实现教学、实训、实习与真实岗位对接，全面满足学生技能训练和岗位适应需求。校内外实训基地数量多、功能全。专业受学校重点支持，建设经费逐年递升，校内实训基地环境良好，依托专业生均仪器设备值4.35万元，与多家龙头企业建立了稳定的合作关系，并在现代学徒制、校外实训基地建设等方面开展了深入探索，校内外实训条件能够满足学生实习实训和培训要求。

就业深造方向

职业技能等级证书：数控车铣加工，多轴数控加工，精密数控加工，智能制造生产线集成应用、智能制造生产管理与控制、智能制造单元维护。

接续专业硕士学位授予领域举例：机械工程、智能制造技术。
接续硕士学位二级学科举例：机械工程、智能制造工程。

就业岗位

主要面向陕西省数控机床产业链中的机床制造、汽车制造、航空航天、军工等领域的机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业，从事智能制造车间规划与产线设计、智能制造工艺设计与技术规范实施、智能制造产线集成与运行调试、网络协同制造、智能设备监控与诊断技术实训等岗位的工作。

·育人成果

2023年至2025年，依托专业毕业生就业率连续三年稳定在94%以上。坚持以学生发展为中心，注重创新能力和综合素质的培育，近年来学生在国家、省级各类竞赛中成绩斐然。近五年，学生在全国职业院校技能大赛等国家级赛事中累计获奖15项，在省级技能赛事中获奖32项。多名学生毕业后进入头部企业从事技术岗位，受到用人单位一致好评。学生培养质量稳步提升，人才发展成果获得人民日报、新华网、教育部官网等多渠道推介，体现了专业在技能人才培养方面的引领作用。

03

AUTOMATIONTECHNOLOGY ANDAPPLICATION

自动化技术与应用

专业设置

专业学制：四年授予学位：工学学士学位首选科目要求：物理

·专业介绍

自动化技术与应用专业依托陕西工业职业技术大学电气自动化技术专业而建，该专业自1999年开设以来，经过持续建设，先后获评国家教改试点专业、国家示范专业、陕西省一流专业以及国家“双高计划”专业群核心专业等重要荣誉，电气自动化技术专业教学团队为国家级职业教育教师教学创新团队。本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平、爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业，能够从事自动化设备和自动控制系统的设计与开发、自动生产线的调试与运维、自动化工程项目的设计与信息化管理等工作的高端技能人才。

专业特色

·师资力量

产教融合紧密，与汇川技术、西门子等众多知名企业建立合作关系，共建实训基地，为学生提供良好的实习和就业机会。人才培养模式先进，针对工业控制领域关键控制技术，依托企业真实项目、真实设备、真实场景推行“情境化沉浸式”人才培养模式，注重学生实践能力和创新思维培养。依托专业建设成果丰硕，是国家示范专业，国家“双高计划”专业群核心专业，获国家级教学成果奖二等奖1项，在全国同类专业中处于领先地位。国际交流广泛，与多国职业教育机构合作，拓展学生国际视野。

专业师资力量雄厚，教学团队为国家级职业教育教师教学创新团队，拥有全国师德标兵1名，省级教学名师2名、省级优秀教师1名，团队建设成果入选教育部首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例。现有专任教师66人，其中高级职称教师占比超过 56 % ，具有研究生学位的教师占 8 5 % 左右，博士学位教师比例超 1 5 % 。“双师型”教师比例超 90 % ，并长期聘请30余名企业一线工程师担任兼职教师，共同参与课程教学与实践指导，形成了专兼结合、结构合理的教学团队。

核心课程

专业的核心课程体系融合智能检测技术与仪表、电机与电气控制、工业网络应用技术、PLC应用技术、运动控制技术、工业机器人技术、嵌入式系统设计等课程，强化PLC应用技术、工业网络系统集成、运动控制、智能产线控制系统开发设计等前沿技术实训。

·产教融合

专业在产教融合方面形成了鲜明特色。与欧姆龙、西门子、罗克韦尔等国际知名企业共建了“工业自动化实训中心”“智能制造实训室”“工业自动化技术协同创新中心”等高水平实践平台。积极探索现代学徒制培养模式，校企合作成果在教育部、中国教育电视台联合录制的反映我国职业教育发展成就的大型专题电视节目《梦开始的地方》予以了重点介绍。同时，与西门子联合开发的《西门子工业控制系统证书》已被机械行业职业教育标准研究所收录。近五年，专业教师承担企业横向课题20余项，累计为企业创造经济效益2千余万元，实现经济与社会效益的双赢。

就业深造方向

职业技能等级证书：可编程控制器系统应用编程、运动控制系统开发与应用、工业机器人应用编程、产品质量检测等。

接续专业硕士学位授予领域举例：控制工程、仪器仪表工程。

接续硕士学位二级学科举例：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、电力电子与电力传动。

就业岗位

主要面向陕西省高端装备制造、智能制造、工业自动化等重点产业通用设备制造和专用设备制造等相关领域的自动化工程技术人员、智能制造工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业，从事自动化设备和自动化控制系统的装调、设计、集成及生产信息的维护等岗位的工作。

教学科研成果

专兼职教学团队实力雄厚，先后获评国家级职业教育教师教学创新团队，取得省级及以上教学领域荣誉7项，其中国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖一等奖1项。专业建设紧密对接陕西区域产业，与汇川技术、西门子、正泰等龙头企业深度合作，依托技术技能平台和校内实训基地，为中小微企业提供技术服务，并面向全国职业院校开展师资培训与协同研修。近五年来，专任教师共承担厅级及以上科研项目28项，获得授权发明专利5项。

实训条件

专业办学条件优越，校内实训基地总面积达4000余平方米，设备总值超4千万元，被评为国家级电气自动化技术“双师型”教师培养培训基地、国家级职业教育教师教学创新团队培训基地和省级产教融合实践中心。建有罗克韦尔工业自动化技术协同创新中心、西门子智能制造实训室、工业机器人实训室、自动化生产线实训室等16个校内实验实训室，并与汇川技术、正泰、西门子、罗克韦尔等龙头企业共建了10余个校外实训基地。

育人成果

近年来，依托专业毕业生就业质量持续向好，近三年就业率均保持在95%以上，始终高于本省平均水平。专业坚持以学生发展为中心，注重创新能力与综合素质培育，学生在国家级、省级各类技能竞赛中屡获佳绩。多名毕业生进入行业头部企业从事技术岗位工作，受到用人单位广泛好评。育人成果先后被中国教育电视台、《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等媒体报道，专业人才培养质量获得社会广泛认可，充分体现了在技能人才培育方面的引领作用。

04

INTEGRATED CIRCUIT ENGINEERINGTECHNOLOGY

集成电路工程技术

专业设置

专业学制：四年授予学位：工学学士学位首选科目要求：物理

·专业介绍

集成电路工程技术专业依托陕西工业职业技术大学应用电子技术专业优质办学资源筹建，历经近30年深耕建设与内涵提升，现已发展成为电子信息领域特色鲜明、行业认可度高、影响力显著的优势专业，先后获评陕西省一流培育专业、陕西省专业综合改革试点优秀专业、陕西省双高专业群电气自动化技术专业群建设专业、国家双高专业群电气自动化技术专业群建设专业等多项荣誉。

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，有一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向现代集成电路产业以及相关电子技术、柔性电子等行业，培养能够从事集成电路后端设计技术人员、模拟集成电路版图设计技术人员、集成电路验证技术人员、芯片制造技术人员、封测技术人员等职业，能够从事集成电路设计、集成电路制造、集成电路封装、集成电路测试和集成电路应用等工作的高端技能人才。

专业特色

专业依托国家级、省级“双高”专业群建设平台，办学底蕴深厚、人才培养示范引领作用突出；深度深化产教融合协同育人，联动集成电路行业龙头企业搭建全方位育人平台，构建校企资源共享、双向赋能、协同育才体系；推行“工学结合”育人模式，“岗课赛证”融通育人机制，精准对接产业岗位核心能力需求重构课程体系，全面提升人才培养与产业适配度；拥有省级优质课程思政示范教学团队，专兼结合师资队伍实力雄厚；实训基地获评省级高技能人才培训基地，实训条件完备，全方位支撑集成电路高端技能人才培养。

·师资力量

本专业打造教授引领、博士牵头、骨干带头、校企协同的高水平应用型师资团队，通过国内外学术交流、企业一线实践锻炼、科研项目攻关等多元途径，持续提升教师教学科研能力、工程实践能力与社会服务能力。师资团队荣获“2024年陕西省职业教育课程思政示范教学团队”称号，教师先后获评“陕西省优秀教师”“陕西高等学校优秀共产党员”“陕西省技术能手”“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”等省级及以上个人表彰9项；在教学改革、课程建设、技能竞赛指导等方面成果丰硕，斩获全国职业院校技能大赛、全国大学生电子设计竞赛及陕西省职业教育在线精品课程等省级及以上教学类奖励18项。

专业现有专任教师16人，其中教授1人、副教授9人，高级职称教师占比 6 2 . 5 0 % ；具有硕士及以上学位教师15人，占比9 3 . 7 5 % ，其中博士学位教师3人，占比 1 8 . 7 5 % 。同时特聘集成电路行业企业一线兼职教师8人，其中高级工程师2人、工程师6人，构建起结构合理、理论功底扎实、工程实践经验丰富的专兼结合师资队伍。

核心课程

教学科研成果

课程内容紧密对接行业技术标准、产业前沿技术与工程实际需求，将理论教学、工程实训、产业真实项目有机融合，主要开设《集成电路制造工艺》《集成电路封装技术》《集成电路测试技术》《集成电路版图设计》等核心课程。

·产教融合

专业以学校牵头组建的陕西省高性能特色工艺半导体行业产教融合共同体为依托，深度联动陕西电子信息产业集团、杭州朗迅科技股份有限公司等区域及行业龙头企业，搭建产教深度融合育人平台。校企协同制定人才培养方案、共建核心课程、共建校内实训基地，通过订单式培养、顶岗实习、师资互聘共建、课程联合开发、企业技术服务等多元模式，构建多层次、全方位产教融合育人体系，实现专业办学与产业发展同频共振、双向赋能。同时深度对接行业岗位核心能力标准，紧扣“集成电路开发与应用”赛项技能要点及各类职业技能证书、职业资格认证规范，以“以岗定课、以证融课、以赛促课”为路径，将行业标准、竞赛内容、认证要求全面融入课程体系与教学全过程，打造高质量课堂、推进教学改革，切实提升人才培养质量、学生工程实践能力与就业核心竞争力，专业育人成效与区域产业服务能力持续提升。

专业依托陕西省高性能特色工艺半导体行业产教融合共同体、陕西省高技能人才培训基地、咸阳市半导体器件与智能感知工程技术研究中心等优质教科研平台，深耕教学改革与科研创新。近年来累计完成纵向科研项目5项，其中省级纵向科研项目2项、省级一级学会项目3项；承接企业横向科研攻关项目6项，各类科研项目累计创造经济社会效益695.00万元，实现教学提质、科研创新与产业服务协同发展。

就业深造方向

职业技能等级证书：半导体分立器件和集成电路装调工、集成电路版图设计、集成电路开发与测试。

接续专业硕士学位授予领域：集成电路科学与工程、电子科学与技术、电子信息。

实训条件

校内实训基地获评陕西省高技能人才培训基地，建有集成电路封装与测试、电子产品芯片级检测维修等9个专业实训室，实训场地总面积1575平方米，配备专业教学与实训设备261台/套，设备总资产1千余万元（不含学院共用实训室）。同时与陕西电子信息集团有限公司等多家行业优质企业，共建校外实习实训基地8个，校内外实训基地功能完善、设备先进、实训项目齐全，可全面满足学生课程实训、工程实践、顶岗实习需求，为应用型人才培养、教师工程实践锻炼提供坚实硬件支撑。

就业岗位

主要面向现代集成电路产业以及相关电子技术、柔性电子等行业的相关领域，主要从事集成电路设计、集成电路制造、集成电路封装、集成电路测试、集成电路应用等岗位的工作。

接续硕士学位二级学科：集成纳电子科学、集成电路设计与设计自动化、集成电路制造工程、微电子学与固体电子学、集成电路工程。

·育人成果

2023至2025年，依托专业毕业生就业率连续三年稳定在96%以上。专业坚持以学生发展为中心，注重学生工程实践能力与创新素养培育，学生在国内外高水平技能竞赛中成绩斐然：在世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中斩获银奖、铜奖各1项；在全国职业院校技能大赛集成电路开发及应用、电子产品芯片级检测与数据恢复、嵌入式技术应用等赛项中，荣获全国一等奖5项、二等奖2项、三等奖2项；在全国大学生电子设计大赛中获全国一等奖1项、二等奖6项，各类省级技能赛事获奖80余项。多名毕业生进入集成电路行业头部企业、优质企事业单位从事核心技术岗位工作，专业素养与工程能力受到用人单位高度认可。专业人才培养成效显著，相关成果获《人民日报》、新华网、教育部官网等主流权威平台宣传推介，充分彰显了专业在集成电路领域应用型工程技术人才培养中的引领示范作用。

05

MATERIALFORMING ANDCONTROLENGINEERING

材料成型及控制工程

专业设置

专业学制：四年授予学位：工学学士首选科目要求：物理

·专业介绍

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业、金属制品业、汽车制造业等行业的材料成型与改性工程技术人员、模具设计工程技术人员、焊接工程技术人员、铸造工程技术人员等职业，能够从事材料成型与改性工艺技术研发、成型生产工艺编制、工装设计、模具研发与设计、生产线设计、技术管理、材料成型中高端产品制造和质量控制等工作的高端技能人才。

本专业毕业生主要面向省内外大、中型装备制造企业、大专院校及科研院所等材料成型及控制的相关领域，从事铸造、焊接、锻压、热处理等工艺及装备设计、工艺实施及现场管理、质量控制等岗位的工作。

专业特色

·师资力量

本专业聚焦产业高端，对接铸造、焊接、模具、锻压、3D打印等先进成型岗位需求，积极应对“新经济、新业态、新技术、新职业”对专业人才需求，联合龙头企业，校企共同制订专业人才培养方案。遵循技术技能人才成长规律构建了基于工作过程系统化的课程体系，围绕较复杂产品生产成型设计需求，在职业核心能力、核心课程等设置和开发时都将设计能力、管理能力、创新能力、核心设备综合操作能力的培养高端技能人才。

材料成型及控制工程专业拥有一支年龄、职称结构合理技术水平高，教学实践经验丰富的“双师结构”教学团队，团队现拥有专任教师18人，全部为双师型教师，均具有硕士以上学历，其中，具有博士学位教师5人。团队同时拥有来自于陕西柴油机重工有限公司、西北有色金属研究院、宝鸡石油机械有限责任公司、西部超导材料科技股份有限公司等企业一线的兼职教师11名，其中，具有硕士学位以上5人，本科6人，毕业于西北工业大学、哈尔滨工业大学等高校，专业覆盖材料、机械等领域。职称方面，教授级高工1人、高级工程师5人、工程师5人，高级职称占比5 4 . 5 % ，均具备中级以上职称等级。

团队拥有国家教师教学创新团队、陕西省普通高等学校教学团队、陕西省课程思政示范课程和教学团队、陕西省高校青年创新团队、全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队、陕西省师德建设示范团队、陕西省职业教育教师教学创新团队7个省级及以上教学（科研）团队。

核心课程

教学科研成果

材料科学基础、金属工艺学、三维造型与成型模拟、金属塑性成形原理与工艺、电工电子技术、电气控制与PLC技术、塑料成型工艺及设备、智能生产线控制技术、焊接结构生产，金属材料焊接性，铸造工艺及设备，铸造合金及熔炼，增材制造基础等。

·产教融合

材料成型及控制工程专业深化产教融合，紧密联系行业发展，与行业龙头企业共建产业学院等5大平台、开展现代学徒制培养、 1 + x 证书试点等。依托职教集团和行业产教融合共同体，构建"校-企-行"协同育人机制，联合开发课程体系与实训标准。专业与区域重点企业共建市域产教联合体，打造智能制造实训基地，实现"教室-车间"无缝对接，形成"研学用"一体化培养模式，有效服务区域制造业转型升级需求。

实训条件

依托国家示范专业、中国特色高水平专业群建设，本专业现有实训基地11个，总占地面积5050平方米，设备总数1689台套，设备总值达6698.38万元，同时共享校内其他7个实训基地。实训基地先后荣获省级实训基地、中国铸造行业技能人才培训基地、全国有色金属行业职工继续教育基地、人社部焊接技术国家级高技能人才培训基地、全国工商联人才中心产教融合示范实训基地等称号。同时，还与陕西秦川机床工具集团有限公司、中冶陕压重工设备有限公司等优质企业建成了6个校外实训基地，可承担专业认知实训、专业技能实训、岗位实习等。实训基地设备种类先进，产教融合度高，具备“产学研用功能，管理规范，运行高效。

就业岗位

本专业主要就业岗位有：铸造工程师、锻造工程师、焊接工程师、热处理工程师、模具工程师、安全工程师、质量工程师、工艺及装备工程师、产品质量技术员、营销主管、工段长等。

教师团队在各级各类评选与竞赛中屡获佳绩，共获省级及以上教科研奖励19项（类），成果丰硕。获国家教学成果一等奖1项，陕西省教学成果特等奖2项、二等奖3项，如“对接产业、制定规范，产教融合，贯穿标准，高职材料成型专业建设的新模式”获国家一等奖，“科研破题数字赋能研学用一体：智能成型专业群建设的创新与实践”获陕西省教学成果特等奖。此外，团队还在教学质量工程领域表现突出，主持国家精品在线开放课程、国家精品资源共享课、国家专业教学资源库等多项，主编多部职业教育国家规划教材，以及多项国家级、省级教学、科研项目，充分展现了本专业教师团队在教学、科研方面的强劲实力和领先水平。

就业深造方向

职业资格证书：焊工

职业技能等级证书：焊接机器人编程与维护、车身智能焊接、拉延模具数字化设计。

接续专业硕士学位授予领域举例：机械工程、材料工程

接续硕士学位二级学科举例：材料学、材料加工工程、材料物理与化学、冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金、机械制造及其自动化。

育人成果

本专业培养人才注重工学结合，兼具创新创业能力培养近五年，学生在第六届至第十届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获国家级金奖1项、铜奖4项，省级金奖7项、银奖5项、铜奖4项；在“挑战杯 + ^ { \prime \prime } 大学生创新创业大赛获国家级铜奖、省级金奖，在金砖国家职业技能大赛增材赛项获国家级二等奖。荣誉奖励方面，学生获全国大学生职业规划大赛国家级铜奖、陕西省大学生职业规划大赛金奖，以及“陕西省大学生自强之星”一等奖、省级标兵团队等。

本专业毕业学生就业率常年稳定在95%以上，陕西省内主要就业企业为中国航天发动机厂、陕西柴油机重工有限公司、法士特集团、宝钛集团等国有大中型企业，以及西北有色金属研究院、西部超导材料科技有限公司、陕西天成航材有限公司等行业龙头企业。

邢小颖，优秀毕业生，任职于清华大学工程训练中心

专业设置

专业学制：四年授予学位：工学学士学位首选科目要求：物理

·专业介绍

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具备良好人文素养、科学素养、数字素养与工匠精神，拥有一定国际视野，系统掌握金属智能成型基础理论与智能加工技术，兼具工艺优化、技术技改、智能产线运维、成果转化能力，可加工金属中高端产品、提供智能化成型技术服务、解决复杂工艺难题与设备实操，具备创新、就业创业与长效发展素养的高端技能人才。面向通用装备、汽车制造、精密模具、金属锻压等行业，适配模具设计工程师、模具制造工程师、冲压工程师、锻造工程师、成型质检员、智能成型工艺及设备研发工程师等核心职业，胜任模具研发设计、冲压/锻造工艺编制、智能工装开发、产线运维、产品质检、成型新工艺研发、生产技术管控等工作。

本专业毕业生主要面向省内外大中型装备制造企业、科研院所，从事模具设计与制造、冲压锻造、智能成型装备设计、现场工艺落地、生产管理与质量管控等相关岗位。

·专业特色

本专业聚焦智能制造产业高端，对接模具设计、智能制造、冲压锻造、产品质检等核心岗位需求，积极顺应“新经济、新业态、新技术、新职业”人才发展要求，联合宝钛集团、比亚迪等龙头企业，校企协同制定人才培养方案。遵循技能人才成长规律搭建系统化课程体系，围绕精密金属成型产品开发需求，立足岗位核心能力，聚焦数字化设计、智能制造、智能产线运维、工艺创新、精密设备实操五项素养培育，依托共建实训基地落实研学用一体化育人，精准服务航空钛材与高端装备产业，培育复合型高端技能人才。

师资力量

金属智能成型技术专业拥有一支年龄、职称结构合理，教研与工程实践经验丰富的“双师结构”教学团队，团队现有专任教师19人，全部拥有硕士及以上学历，其中具有博士学位教师5人；教授5人、副教授11人，高级职称占比 8 4 . 2 7 % ，双师型教师15人，占比 78 . 9 5 % 。团队同时拥有来自宝钛集团、比亚迪、陕西省机械研究院等企业一线的兼职教师11名，其中具有硕士学位3人，本科8人，毕业于西安交通大学、西北工业大学等高校，专业覆盖模具设计、冲压锻造、智能成型等领域。职称方面，正高级工程师1人、高级工程师4人、工程师6人，全部具备中级及以上职称等级。

核心课程

依托国家级“双高计划”专业群建设基础，坚持“工学结合、产教融合"理念，构建基于金属智能成型工作过程的课程体系，课程开发紧贴航空、钛及钛合金等高端装备制造产业实际，注重职业能力与知识体系的高度融合。核心课程包含金属塑性成形工艺、锻压模具设计、数控加工工艺及编程、智能成型装备运维、成形过程数值模拟、智能产线管控、材料精密检测等，强化金属智能成型工艺优化、成型过程数字化仿真、智能设备操作等前沿技术实训。

教学科研成果

·产教融合

专兼职教学科研团队人员充足、结构合理、实力雄厚，先后立项国家级教学创新团队，荣获陕西普通高等学校教学团队、陕西省师德建设示范团队等8个省级荣誉，荣获省级教学成果奖4项，其他省级及以上教学领域奖励14项。团队紧密对接陕西航空航天、钛基新材料产业，与宝钛集团、西部超导等龙头企业深度合作，依托省级金属智能成型实训平台组建服务团队，为区域12家中小微企业提供了工艺优化与技术改造指导，面向省内外开展师资技能培训41期、培训教师4570人次。近五年来，专任教师获评国家自然科学基金项目2项，完成其

他省级及以上纵向教科研项目10项，项目总金额达265万元；完成横向项目28项，项目合同额1656.99万元；科研成果服务区域企业产生经济效益5000余万元。

实训条件

专业拥有材料成型实训基地等共享型实训基地3个，建有锻压工艺实训室、模具智能成型实训室等专业实训室10个，各类设备共计691余台套。同时，与宝钛集团、西部超导等25家行业龙头企业建成校外实训基地25个，可满足金属塑性成形、模具精密制造、智能产线管控、材料性能检测等实习实训需求，实现人才培养从设备操作员到成型工程师的规格升级，也为教师实践锻炼和科研工作提供有效平台。校内外实训基地功能完善，生均仪器设备值达10.44万元。专业在现代学徒制、产教融合实训基地建设上不断深入探索，实训条件不断升级，全面满足学生实习实训与培训要求。

依托与宁夏共享集团共建的产业学院，构建“平台共建、资源共享、人员共用、利益共赢”的产教融合机制，实现企业案例、人员、技术三进课堂，教学内容与高端制造企业生产实际高度对接。依托“省一校一企”三级研究平台，将企业项目与教学典型任务深度融合，教学过程与生产实践无缝衔接。承担企业横向课题16项，累计合同金额720余万元，真正实现“学以致用、教以促产、产以助学”的良性循环，成为区域校企协同育人的合作范式。

·就业深造方向

职业技能等级证书：冲压模具设计师、锻造模具设计师智能制造系统运维员、冲压工、锻造工、无损检测员。接续专业硕士学位授予领域举例：机械工程、材料与化工。接续硕士学位二级学科举例：材料加工工程、机械制造及自动化、材料物料与化学。

就业岗位

主要面向陕西省航空、钛及钛合金产业链中的高端装备制造领域的金属成型工艺工程技术人员、模具设计工程技术人员、智能产线运维工程技术人员、质量检测工程技术人员等职业，从事金属成型工艺编制、模具设计与制造、智能产线管控、高端金属构件加工、质量检测管控等岗位工作。

王文佩，在北京航空航天大学工程训练中心担任实训指导教师

·育人成果

2022年至2024年，依托专业毕业生就业率连续三年稳定在92%以上。坚持以学生发展为中心，注重创新能力与实践技能培育，近五年学生在全国职业院校技能大赛、省级技能竞赛中累计获奖25项，其中，国家级奖项6项、省级奖项19项。多名学生毕业后进入宝钛集团、西部超导等行业龙头企业从事技术岗位，受到用人单位一致好评。学生培养质量稳步提升，人才培养成果获《人民日报》、新华网、光明网、学习强国等媒体报道，体现了专业在高端技能人才培养方面的示范引领作用。

专业设置

专业学制：四年授予学位：工学学士学位首选科目要求：物理

·专业介绍

机械电子工程技术专业依托陕西工业职业技术大学机电一体化技术专业建成，经过近18年持续建设，已形成“专业基础扎实、行业特色鲜明、育人成果显著”的发展格局。依托的机电一体化技术专业先后获中央财政支持重点专业、国家级骨干专业、国家首批现代学徒制试点专业、国家“双高计划”专业群专业、省级双高专业群核心专业、省级高职院校一流专业等国省级重要荣誉。本专业紧扣航空航天、高端装备制造战略性产业发展需求，依托机、电、控技术交叉融合优势，夯实学生专业理论功底，锤炼高精尖实操技艺，培养可立足产业一线、攻克复杂机电工程难题的高端技能人才。毕业生具备机电系统集成技术研发与机电装备改造、机电产品工艺设计、智能产线运维技术实践能力，可从事机电设备研发、系统集成、高端设备制造、复杂设备运维及技术服务等工作，职业选择多元、发展空间广阔。

专业特色

·师资力量

专业紧贴高端装备制造，瞄准陕西省航空航天、工业机器人等支柱产业及低空经济新兴产业人才需求，深化产教融合，携手西航发、华航等共建实训基地，与台达、海尔、海康威视等开展订单培养，拓宽实习就业通道，为学生提供良好的实习和就业机会。对标“智能制造工程技术员”职业标准，推行企业案例项目化教学，致力培养“知原理、懂工艺、能装调、会技改、精运维”高端技能人才，形成了“以岗定课、以赛促学、项目引领、能力递进”的专业育人特色。

教学团队先后获评国家级教师教学创新团队、国家级课程思政教学名师团队、教育部虚拟仿真实训项目立项建设团队、陕西省职业教育教师教学创新团队、省级课程思政教学名师团队，平台层级高、综合实力位居省内同类专业前列。现有专任教师47名，师资梯队结构优质：含教授6人、正高级工程师2人，高级职称占比达 51 % ；博士8人、硕士35人，具有研究生学历教师占比 9 8 % 。团队人才荣誉硕果丰硕，汇聚国家黄炎培杰出教师、省级教学名师、三秦工匠、省级优秀共产党员等行业标杆名师，形成“教授领航、硕博聚力、工匠传艺”的高水平双师型教学队伍，为高端技能人才培养提供坚实师资保障。

核心课程

紧跟全球智能制造产业升级步伐，对标智能产线全链条岗位能力标准，搭建“底层共享、中层分立、高层互选、岗课融通模块化课程体系。围绕机、电、控技术三大核心方向，开设电气控制与PLC、传感器与机器视觉、工业机器人控制技术、航空制造数字孪生、工业互联网、机电系统集成、机电设备故障诊断维护等理论课程，配套电机运动控制、自动化产线装调、智能产线运维等实景实训课程。依托国家“双高”专业群建设资源优势，课程建设成果丰硕：建成国家级课程1门、省级在线开放课程6门，主编国家级规划教材3部、省级规划教材2部，立体化教学资源储备充足，为高端技能人才培养筑牢课程根基。

实训条件

本专业实训平台配置层次高、软硬件资源完备，建有国家级实训基地1个、省级实训基地1个。深度联动国际知名企业共建航空智能制造数字化综合应用实训中心，中心下设航空智能产线集成与应用、工业机器人数字孪生应用、工业机器人编程、西门子电气控制、自动化生产线、智能传感与机器视觉、航空数字化设计制造、虚拟现实协同中心等共计15个专业化实训室，配备各类先进实训设备577台套。校外资源布局完善，携手海尔等20家行业优质企业，共建校外实训基地20个。校内外实训场地互为补充、设备配置对标行业前沿生产标准，充裕优质的实训条件，为本专业高端技能人才培养筑牢硬件保障。

产教融合

本专业立足高端技能人才培养定位，深化全链条产教融合办学，深度对接智能制造与航空装备产业，与台达集团、海尔集团、海康威视、京东方等国内行业龙头企业共建订单班，搭建“技术互通、岗课相融、协同育人”长效校企合作机制，推动行业技术标准、企业真实生产案例、一线技术专家、产业前沿新工艺全面嵌入课堂教学。校企联合共建航空数智化制造实训基地，立足企业真实作业任务重构实训教学项目，实现课程实训与岗位实操同频对标，精准培育契合高端装备制造产业发展的高端技能人才。组建以教授、高工、博士引领，专业教师为核心的技术服务团队，深度对接西部机场集团、中国航发西航、西安航天发动机、西安因诺航空等产业链重点单位，以揭榜攻关、横向课题研发等形式攻克企业生产技术痛点；依托实训硬件与师资优势承接企业在岗职工技能提升培训。近五年来承接省工信厅职工继续教育、行业职业技能竞赛组织等项目，先后为西航发、法士特、西部动力等大中型龙头企业及区域中小微制造企业提供技术指导、技术服务30余次。

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COMPUTER APPLICATIONENGINEERING

计算机应用工程

专业设置

专业学制：四年授予学位：工学学士学位首选科目要求：物理

·专业介绍

本专业依托学校人工智能学院30年办学积淀的国家级骨干专业、省级“双高专业群”核心专业及省级一流专业计算机应用技术发展而来。面向国家数字经济发展战略，培养具有“红色匠心、数字报国”情怀的德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化知识和计算机系统集成、软件开发、鸿蒙设备运维与集成等专业知识，具备复杂工程问题解决能力和技术创新能力的高端技能人才。

专业特色

专业紧密对接区域软件与信息技术服务产业发展需求，开展校企合作，实行“岗课赛证”综合育人。与华为共建“数智工程产业学院”，实行“小班化、项目化、定制化”培养，通过“基础训练一项目实践一实战竞赛”三段递进式培养。学生在校期间即可参与企业真实项目，毕业时具备HCIP认证能力。专业注重“红色匠心 ^ + 数字工匠”精神培育，将华为企业文化融入思政教育，培养德才兼备的高素质数字工匠。

·师资力量

本专业现有专任教师25人，其中教授8人、副教授10人，高级职称占比 7 2 % ，硕士占比 100 % ，博士占比 1 6 % ；“双师型”教师占比 8 8 % 。拥有省级教学名师1人，教师团队获省级“黄大年式"教学团队、校级“师德先进集体"荣誉称号。聘请华为技术有限公司5名高级工程师担任产业教授。教师多次指导学生在国家级、省级技能大赛中获奖。

·核心课程

鸿蒙设备开发、鸿蒙操作系统集成与应用、软件测试技术、React框架技术、大数据应用技术、工业大数据采集与处理、非关系数据库等课程及相应的项目实战课程。

教学科研成果

本专业依托华为“数智工程产业学院”，联合华为、中软国际等知名企业，聚焦企业前沿开展应用研究与技术创新。承担省级教科研项目5项，获省级以上教学成果奖5项，专业与区域中小微企业密切合作，完成技术服务10项，省级以上纵向项目14项，横向项目7项，近三年教师发表教科研论文50篇，其中核心30篇，主编、参编教材5部。

·产教融合

专业深度对接软件与信息技术服务重点产业链，与华为共建“数智工程产业学院”，实行双院长制，校企人员交叉任职已形成“联合建设平台、联合开发软件、联合组建师资、联合实施培养、联合技术攻关”五联合育人机制，引入华为工程师认证体系，累计培养ICT人才1000余人，完成企业项目制作与产品开发任务10个，申请国家专利20余项，完成技术创新及成果转化5项，发布产教融合典型案例2个。

实训条件

专业拥有陕西省高等职业教育示范性实训基地1个、陕西省开放型区域产教融合实践中心1个，获批教育部校企共建生产性实训基地项目1项，实训基地入选工业和信息化部首批“根技术联合创新人才产教融合基地”。建有产教融合实训中心，建筑面积2300平方米，设备1270台套，总值2000万元。建设有人工智能实训基地、鸿蒙应用实训室、ICT项目式工坊、大数据实训基地等集“学、创、研、坊、服”五大功能于一体的华为产教融合实训基地。

就业深造方向

职业技能等级证书：计算机技术与软件专业技术资格证、网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发、云计算开发与运维、华为认证（HCIA/HCIP）等级证书。

专业硕士学位授予领域：计算机科学与技术、软件工程等。

硕士学位二级学科：计算机科学与技术、网络与信息安全、人工智能等。

就业岗位

毕业生主要面向ICT行业、互联网企业、智能制造等领域，从事鸿蒙应用开发与集成工程师、数据库管理与开发工程师、前端开发工程师、系统运维工程师、数据分析师等岗位。可在华为生态企业、华勤技术等合作单位就业，也可在政府机关、事业单位从事信息化建设与管理工作。

·育人成果

毕业生就业率连续三年稳定在95%以上，坚持以学生发展为中心，注重创新能力和综合素质的培育，学生在“互联网+”“挑战杯”等技能竞赛中获省级以上奖项20余项。校友遍布华为生态、中软国际、华勤技术等行业知名企业，学生专业能力、过硬的技术深受用人单位好评。

专业设置

专业学制：四年授予学位：工学学士学位首选科目要求：物理

·专业介绍

本专业依托学校人工智能学院20年办学积淀，由陕西省重点专业电子信息工程技术专业发展而来。培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的电子信息技术、嵌入式系统、智能硬件开发等知识，具备电子信息产品设计开发、装配调试、智能系统集成能力的高层次技术技能人才。

·专业特色

专业以“软硬结合、智能融合”为培养特色，既强化电路设计、嵌入式开发等硬件能力，又注重上层软件设计能力培养，实现硬件设计与软件开发双向并重。专业教学与全国大学生电子设计竞赛深度融合，实现“以赛促学、以赛促教”，近三年学生获全国大学生电子设计竞赛等省级及以上奖项30余项。专业教学引入企业真实测试项目和开发流程，学生在校期间即可参与企业级项目开发。

·师资力量

电子信息工程技术专业现有教师22人，其中具有高级职称10人，师资结构合理。5人获教学能手、技能大师、教学名师、优秀教师等称号，6名教师赴国外进行职业培训和交流，引进华为等企业专家担任产业教授。教师团队具有丰富的理论和实践教学经验，出版多部专业教材和实训教材，多次指导学生在电子设计竞赛中获奖。

核心课程

电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、PCB设计及应用、单片机技术及应用、数字信号处理与应用、嵌入式处理器应用开发、人工智能基础、传感器与检测技术、嵌入式Linux应用开发、FPGA技术及应用、智能电子系统设计、工业互联网技术与应用、人工智能平台应用开发、工业智能电子检测与系统集成等。

·产教融合

与华为深度合作，共建“数智工程产业学院”，聚焦嵌入式开发、智能硬件测试等岗位群，实行“双导师制”和“订单班”培养每年定向培养智能终端开发与测试人才。与华为、华勤技术、北京博创科技、陕西智维中兴电子科技等企业建有校外实习实训基地9个。完成省级、市级纵向项目及横向项目30余项。

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就业深造方向

可考取证书：电子工程师技术评定证书（助理/中级）计算机电子线路辅助设计（CAD）证书、嵌入式系统工程师证书、“1+X”职业技能等级证书（如可编程控制器系统应用编程）、物联网工程师认证等。

继续深造：可报考新一代电子信息技术、集成电路工程、通信工程等专业硕士学位，以及通信与信息系统、信号与信息处理、通信工程、仪器仪表工程等二级学科方向。

就业岗位

毕业生主要面向电子信息产业、智能硬件制造业、通信设备制造业、物联网行业等领域，从事智能电子产品设计开发、嵌入式系统开发、电子设备装配调试、PCB设计、智能应用系统集成、电子产品测试等工作，可胜任智能电子产品设计开发工程师、嵌入式系统开发工程师、电子设备装配调试工程师、PCB设计工程师、智能应用系统集成工程师、电子产品测试工程师等岗位。可在华为、华勤技术等合作企业就业，也可在科研院所、军工企业从事电子信息系统研发工作。

教学科研成果

本专业教师主持建设了“陕西省高等职业教育电子信息工程技术专业教学资源库”，主持或参与完成省部级课题10项，获国家级、省级教学成果奖5项。主持或参与完成的科研成果获陕西省科学技术奖及省高校科学技术奖2项。获国家级优秀教材1部，陕西省“十四五”职业教育规划教材1本。指导学生参加全国大学生电子设计竞赛获省级及以上奖项33项。

·实训条件

本专业建有陕西省高等职业教育示范性实训基地。拥有单片机应用实训室、电子创新实训室、信息检测与处理实训室、电子产品装配实训室、嵌入式系统实训室、物联网应用实训室6个重点实训室，总面积2000平方米，设备总值1000余万元。专业引入真实产线和企业管理规范，建有了个紧密合作型校外实习基地，形成实验、实训和校外实习三级配套的实践教学体系。

·育人成果

近三年毕业生就业率稳定在 9 5 % 以上，双证率达 90 % 以上。学生在全国大学生电子设计竞赛、全国职业院校技能大赛等国家级、省级竞赛中累计获奖30余项。毕业生遍布华为生态企业及行业区域龙头企业，主要在电子信息、通信、智能硬件等领域就业，深受用人单位好评。

专业设置

专业学制：四年授予学位：管理学学士学位首选科目要求：物理/历史

·专业介绍

本专业依托我校原专科大数据与会计专业建成，专业先后获评国家骨干专业、省级重点专业、省级一流专业等国省级重要荣誉，经过43年的持续建设，已形成“基础扎实、特色鲜明、成果显著”的发展格局。依托专业发展历程中，先后获评国家骨干专业、省级重点专业、省级一流专业等国省级重要荣誉。本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具备良好人文素养、数字素养、职业道德与工匠精神，恪守“三坚三守”规范，掌握较系统的专业基础理论知识和技能，具备财务全流程处理、业财数据融合分析、成本管控、税务优化、审计鉴证等实践能力，能够通过数据分析驱动降本增效、提升税务风险动态防控能力、完善内部审计机制，能够独立承担财务报表编制、企业成本管控、数据分析决策、税务风险排查、财务核查与报表鉴证等关键任务，解决复杂业财协同问题，兼具核算精度与管理高度的"业财一体化"复合型高端技能人才。

专业特色

师资力量

本专业紧密对接陕西装备制造业数字化转型需求，依托陕西工业职业技术大学装备制造办学优势，精准聚焦财务BP、业财数据分析等紧缺岗位，以业财融合为轴、财务数字化为翼贯通核算精度、管理高度与数字财务、制造业务能力为人才培养核心理念，构建“纵向分阶段、横向融模块”课程体系，实现岗课赛证深度融通，将技能大赛、职业证书、企业真实项目全程融入教学过程。依托与制造业和会计行业龙头企业秦川机床工具集团有限公司、信永中和（西安）数据服务有限公司、中联集团、北京久其软件股份有限公司等深度合作，搭建成熟产教融合范式，共建产业平台、开设订单班，推动企业案例、技术、人员“三进课堂”，形成稳定校企命运共同体。着力打造“懂业务、精财务、善分析、通管理”的“业财一体”复合型高端技能人才，填补区域“业财一体化”复合型高端技能人才培养空白。

专业师资团队结构合理、实力雄厚。拥有省级教学团队、省级课程思政教学团队各1个，省级师德先进个人2人。专业共有专任教师21人，教授、副教授共18人，占比 8 5 . 7 7 % ，双师型教师占比 100 % ；教师指导学生获国家级技能大赛奖项6项、省级技能大赛奖项26项，8人获校级“教学能手”“教坛新秀”等称号；兼职教师17人全部来自制造业与会计行业头部企业，多人担任企业财务总监，具备丰富一线实务经验。

核心课程

本专业遵循技术技能人才成长规律，构建基于财务全链条工作流程和制造业主要财务工作岗位的课程体系。核心课程围绕财务核算、业财融合、数字技术应用三大职业能力，主要包括制造业中级财务会计、制造业企业成本会计、工业企业数字化财务管理、大数据审计、会计信息系统、数字管理会计、智能税务管理、制造业财务大数据分析、Excel会计高级应用、财务机器人开发与应用等理论课程，同步开设云财务共享实训、初级会计师实训、大数据工具在财务中的应用实训、制造业财务大数据分析与决策实训等实践课程，全面支撑学生专业跨界融合能力和阶梯式提升。

教学科研成果

专业教学与科研成果丰硕，累计获得省级及以上教学领域奖励68项，牵头制定《陕西省装备制造数据要素产业人才相关岗位标准》，参编工信部行业标准《数据标注产业人才岗位能力要求》，为区域人才培养提供规范指引；主持厅局级以上纵向项目20余项，获得财务数字化、财务建模相关专利及软件著作权19项，科研能力持续增强；横向技术服务到款年均超20万元，实现经济社会效益超800万元；教师竞赛成绩亮眼，先后获得金砖国家职业技能大赛国际一、二等奖、全国职业院校教师教学能力比赛二等奖、教育部“战疫课堂”课程思政典型案例征集大赛一等奖、陕西省青年教师教学竞赛一等奖等国省级奖项25项。

·产教融合

专业与秦川机床工具集团有限公司、信永中和、中联集团、北京久其软件股份有限公司等装备制造与财务领域龙头企业建立深度合作关系，共建中联先进制造数据资产服务产业学院、先进制造产业链数据资产服务中心两大产业平台，与企业构建“平台共建、资源共享、人员共用、利益共赢”的产教融合长效机制，推动教学内容与企业岗位需求高度对接，落地真实生产实践项目，积极承担企业横向课题14项，累计合同额78万元；近五年共完成面向行业企业及社会培训131项、2.02万余人次，培训到款额150余万元，有效提升区域政府财税人员和制造企业员工数字化会计技能与财务管理能力。

实训条件

专业实训条件完善、功能齐全，校内建成智慧财经产教融合基地，基地下设4个中心，包含7个专业实训室与5个功能室，总面积约1800平方米，可同时容纳600余名学生开展实训，配备智能财税、财务大数据分析等专业软件17套，仪器设备总资产1005.21万元，生均教学科研仪器设备值1.72万元，获批陕西省开放型区域产教融合实践中心，实训场景全面覆盖装备制造企业财务全流程；校外与信永中和等优质单位合作建立12个稳定实习基地，年均接纳学生实习400余人次，实训场景覆盖装备制造企业财务部、会计师事务所审计部等真实工作环境，全方位满足学生实习实训需求。

就业深造方向

职业证书：会计专业技术资格、审计专业技术资格、税务师、注册会计师（CPA）。

接续专业硕士学位授予领域举例：会计、税务、审计。
接续硕士学位二级学科举例：工商管理。

·育人成果

依托专业人才培养成效显著，连续5年招生计划完成率100 % ，新生报到率超 9 9 % ，应届生就业率稳定在94%以上，毕业生企业满意度超 9 5 % 。近五年，学生在全国职业院校技能大赛等国省级赛事中累计获奖6项，在省级技能赛事中获奖26项。多名优秀毕业生进入装备制造行业企业担任中高端财务岗位，获得用人单位、行业及社会的高度认可，对培养服务陕西装备制造业的“业财一体”高端会计人才培养具有引领作用。

就业岗位

主要面向先进制造业的生产性服务业领域及会计行业的财务会计、成本会计、税务会计、财务数据分析、审计等岗位从事财务报表编制、企业成本管控、数据分析与决策、财务核查与报表鉴证等工作。

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MODERNLOGISTICS MANAGEMENT

现代物流管理

专业设置

专业学制：四年授予学位：管理学学士学位首选科目要求：物理/历史

·专业介绍

现代物流管理本科专业依托陕西工业职业技术大学现代物流管理高职专业建成，历经23年的建设，形成了“校企协同、专产对接、实境育人”的人才培养育人模式。依托专业发展历程中，先后获评国家重点专业、国家骨干专业、国家级生产性实训基地、省级双高计划”专业群核心专业、省级重点专业、省级一流专业等国省级荣誉。本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具备一定的智能设备运维技术研发与改造、制造物流项目计划和冷链温控技术实践能力，能够从事冷链溯源系统开发、物流调度路径优化、物流智能算法设计等科技成果和实验成果转化，具有一定的创新能力，具备较强的就业创业能力和可持续发展能力，能够从事智慧仓储与配送、供应链项目运营、智慧仓配运维、智能生产物流规划、物流大数据分析、国际货运代理等工作的高端技能人才。

专业特色

·师资力量

专业积极深化产教融合，与京东物流、顺丰速运、陕西通汇汽车物流等区域龙头企业深度合作，搭建智慧物流实训平台，筑牢学生实习就业保障。人才培养模式创新，践行“岗位驱动一项目进阶一跨场景融合”育人路径，聚焦数智物流技术与供应链管理素养培育。专业积淀底蕴深厚，立足区域经济发展，紧扣西部陆海新通道、秦创原物流配套建设，深耕制造物流，冷链物流、智慧仓配、跨境供应链人才培养，在课程、教材、师资、实训、科研、社会服务等方面取得了丰硕成果。

专业师资团队为陕西高校黄大年式教师团队，成果卓著拥有多名国家级、省级教学名师。专业共有专任教师26人，其中教授9人（含二级教授1人，三级教授1人），副教授7人，讲师8人，高级职称占比 6 1 . 5 4 % ；具有硕士学位25人，占比9 6 . 1 5 % ；具有博士学位7人，占比26.92%。