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重庆工业职业技术大学
? 国家“双高计划”建设学校
⑨ 全国首批28所“国家示范性高等职业院校
工以强国 匠以立业当青春遇见重工
{0} 国家职业教育产教融合项目学校
报考攢南
⑨ 全国职业教育先进单位
公办全日制职业本科
2026 学校代码：12215
在渝招生代码：5032
机械工程学院
职业本科专业
机械设计制造及自动化材料成型及控制工程智能制造工程技术
专科专业
机械设计制造类（包含数控技术、智能焊接技术）
数字化设计与制造技术
机械装备制造技术
机电设备技术
数控技术（中外合作办学）
职业本科专业
★
机械设计制造及自动化
【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、质量管理工程技术人员等职业，能够从事产品数字化设计、生产工艺编制、工装设计与制造、生产技术组织、质量管理、高端数控机床加工编程等工作的高端技能人才。
【就业方向】
面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、质量管理工程技术人员等职业，从事产品数字化设计、生产工艺编制、工装设计与制造、生产技术组织、质量管理、高端数控机床加工编程等工作。
【主干课程】
专业必修课程：工程力学A、电工与电子技术、C语言程序设计、机械制图与CAD基础、机械零部件测绘、公差配合与测量技术、机械原理、金属材料及热处理、液压与气压传动、机械设计、电气控制与PLC技术、数控加工编程及操作、机械制造工艺及夹具设计、金属切削原理与刀具、机械产品质量检测、智能传感与检测技术、机械产品三维结构设计。以及智能装备关键零部件设计方向、智能装备关键零部件制造工艺与检测方向和数字化产线装调与运维方向三个专业方向限选课。
实习实训课程：机械原理课程设计、机械设计课程设计、电工实训、电控实训、数控车削加工实训、数控铣削加工实训、认识实习、专业见习、岗位实习等，以及每个专业方向的综合训练项目课程。
【技能证书】
学生在校学习期间可考取数控车铣复合加工（中级、高级）、数控多轴加工（中级、高级）、车工（中级、高级）、铣工（中级、高级）、钳工（中级、高级）、机械三维模型设计（中级、高级）、电工（中级、高级）、工业机器人系统运维员等证书。
★
材料成型及控制工程
【培养目标】
【就业方向】
本专业紧扣重庆市“33618”现代制造业集群发展战略，聚焦智能网联汽车、新一代电子信息制造业两大核心领域，锚定汽车制造、笔电产业高质量发展使命，围绕工艺开发、模具设计、自动化焊接设计、质量智能检测与管控、产线集成与运维等关键环节，旨在培育和践行社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展，掌握材料成型及控制工程领域理论基础与专业技术技能，能够胜任冲压模具设计与制造、注塑模具设计与制造、焊接工艺编制与实施、自动化及智能化焊接设备操作调试等复杂技术与管理工作的高端技能人才。
培养面向模具设计师、模具制造工程技术人员、焊接工程技术人员、质量检测工程师、模具成型工艺技术员、材料成型与改性工程技术人员等职业，从事模具数字化设计、CAE分析、数控加工与编程、模具与产品精密检测与质量管控、焊接工艺编制与实施、焊接机器人编程与操作等工作的高端技能人才。
【主干课程】
【技能证书】
冲压模具设计与实践、塑料模具设计与实践、模具制造工艺、逆向设计与3D打印、模具CAD/CAM、成形性模拟分析、压铸模设计、焊接结构生产、焊接自动化技术及应用、焊接冶金及金属焊接性、工业机器人编程、金工实习、磨工实习、数控线切割、模具数字化设计与制造实训、模具制造装调实训、岗位实习。
机械产品三维模型设计、钳工、车工、铣工、数控车铣复合加工、焊工职业资格等级证书等。
★
智能制造工程技术
【培养目标】
本专业面向智能装备及智能制造产业集群，聚焦区域智能制造产业升级需求，旨在培育和践行社会主义核心价值观、传承技能文明、德智体美劳全面发展的专业人才。具备良好的人文素养、科学素养、数字素养与职业道德，弘扬爱岗敬业、精益求精的工匠精神，具有一定的国际视野。通过掌握系统的理论基础和专业技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践和创新能力，能够提供中高端服务、解决较复杂问题、生产加工中高端产品、进行较复杂操作；具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，能够从事科技成果、实验成果转化等工作；具有较强的机电系统设计、智能产线运维、工程实践能力，能够从事智能制造车间规划与产线设计、智能制造工艺设计与技术规范实施、智能制造产线集成与运行调试、网络协同制造、智能制造系统监控与诊断优化等工作的高端技能人才。
【就业方向】
培养面向智能制造工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业，聚焦生产工艺工程师、智能制造系统工程师、智能制造系统集成工程师、智能产线运维现场工程师、设备工程师等关键岗位（群），从事智能制造领域的车间规划与产线设计、工艺设计与实施、产线集成与调试、系统监控与诊断优化等工作的高端技能人才。
【主干课程】
电工电子技术、机械制图与CAD基础、机械产品数字化设计、C语言程序设计、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、智能传感与检测技术、数控加工技术、电气控制与PLC、工业机器人技术、嵌入式技术及应用、液压与气压传动等专业必修课程；智能装备集成、智能产线与生产管控和高端数控加工三个专业方向的专业限选课程；以及电工电子实训、电气控制综合实训、数控（车铣复合、多轴）加工实训、智能装备电气连接与调试、智能产线系统集成与联调实训、校外实习、岗位实习、毕业设计等实践课程。
【技能证书】
智能制造生产线集成应用、智能制造生产管理与控制、智能制造单元维护、工业机器人集成应用、多轴数控加工、电工等职业技能等级证书。
专科专业
★
机械设计制造类
{ \bigcirc } 数控技术（国家级示范建设重点专业、国家双高专业群专业）
培养目标】
本专业以立德树人为根本，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向国防军工（核工）业、模具制造业、大型装备制造业、汽车及零部件制造等行业，能够从事数控机床操作、机械加工工艺编制与实施、多轴（车铣复合）数控编程、数控系统连接与调试、质量检验等工作的高技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
培养面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业，从事机械产品数字化设计、复杂零件数控加工工艺编制、多轴数控加工编程、智能制造加工单元装调与维护等工作的高技能人才。
机械制图、计算机三维造型、机械设计基础、公差配合与测量技术、零件切削加工工艺与装备、机床与数控机床、数控机床电气控制与PLC、3D打印技术及应用、工业机器人编程、智能制造技术、CAD/CAM应用技术、多轴数控加工编程、金工实习、数控车加工实训、数控车加工实训、数控车铣复合加工实训、多轴数控加工实训、跟岗实习、岗位实习等主干课程。
技能证书】
学生在校期间可考取机械产品三维模型设计职业技能等级证书、数控车铣加工职业技能等级证书、多轴数控加工职业技能等级证书、AHK-DMG MORI联合认证“数控切削工”四级证书AHK-DMG MORI联合认证“五轴加工技术”五级证书、数控车工、数控铣工等。毕业后可考取智能制造生产管理与控制职业技能等级证书。
{ \bigcirc } 智能焊接技术
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础，具备焊接工艺编制与实施、焊接机器人编程与操作、焊接生产组织实施、焊接检验与质量管理等能力，能够从事焊接工艺编制与实施、焊机和自动化及智能化焊接设备操作、焊接机器人编程与操作、焊接生产管理、焊接检验与质量控制等工作的高素质技术技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
本专业面向焊接工程技术人员和焊工等职业，焊接工艺编制与实施、焊接机器人编程与操作、自动化和智能化焊接设备操作、焊接质量控制与焊接生产管理等岗位。
专业课（含专业基础课）：机械制图、计算机三维造型、机械设计基础、电工电子技术、公差配合与测量技术、金属材料与热处理、材料成型与控制基础、焊接方法及设备使用、熔焊过程与缺欠控制、金属材料焊接、焊接结构制造工艺及实施、焊接自动化技术及应用、机器人焊接技术及应用、焊接生产管理、焊接检验、焊接工装夹具及变位机械等。
实训课程：金工实习、焊接实习、焊接检验实训、机器人编程与焊接、智能焊接工作站安装与调试、岗位实习等。
【技能证书】
钳工职业资格证书、焊工职业资格等级证书、焊接机器人编程与维护职业技能等级证书、特种设备焊接操作证书。
D
数字化设计与制造技术
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、智能制造生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识，具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械产品数字化设计、产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。
【就业方向】
主要工作岗位：机械产品数字化设计、数字化制造工艺设计及验证、数字化设备操作、智能生产线现场管控、产品质量检测与控制。相关工作岗位：机电设备维护与维修、车间生产管理等。
【主干课程】
专业课（含专业基础课）：机械制图、计算机三维造型、机械设计基础、公差配合与测量技术、机械制造工艺与装备、产品数字化设计与仿真、电气控制与PLC、数控加工编程及操作、产品数字化制造工艺设计（CAPP）、产品逆向设计与3D打印技术、数字化制造运营管理（MES）、数字化检测技术、生产线数字化仿真技术、工业机器人编程、计算机辅助工程分析（CAE）、机械产品全寿命周期管理（PLM）。
实训课程：金工实习、数控车铣加工实训、电控实训、跟岗实习、岗位实习等。
【技能证书】
机械产品三维模型设计、数控车铣加工、工业机器人操作与运维等。
★
机械装备制造技术
>【培养目标】
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械装备结构原理、机械零件制造与管控、机械装备装调等知识，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械装备制造领域的数字化设计、机械装备加工制造、装配与调试、智能产线架设运维管理、工业机器人、服务机器人装调运维等工作的高素质技术技能人才
【就业方向】
【主干课程】
主要面向装备制造业，从事装备制造领域的数字化设计、机械装备制造、安装及调试、智能产线架设运维管理、工业机器人及服务机器人装调运维等工作，具有良好的就业前景。
专业课（含专业基础课）：机械制图、计算机三维造型、机械工程基础、公差配合与测量技术、机械制造基础、电工与电子技术、液压与气压传动、工业机器人编程、电气控制与可编程控制器、数控加工编程及操作、电力拖动及控制技术、机械制造装备设计与实践、机械产品数字化设计、智能制造技术、模具设计与制造基础、机电设备安装与调试、生产线数字化仿真技术。
实训课程：金工实习（钳工）、数控车铣加工实习、电工实习、数控线切割、电火花成型操作实训、产线调试、跟岗实习、顶岗实习等。
【技能证书】
中级车工、中级车工、中级电工、多轴数控加工（中级）、中高级数控车铣加工、智能制造生产管理。
★
机电设备技术（国家双高专业群专业）
【培养目标】
机电设备技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向装备制造业的生产、服务、管理的工程技术人员。同时，具有良好道德品质、勇于创新，有高度社会责任感与优秀的职业素养，掌握机电设备技术应用基础知识，具备本专业综合职业技能，在机床安装调试、机电设备故障分析与维护、数控加工与编程及机电设备装调、维修、售后服务及设备生产管理等工作的高素质技能型人才。
【就业方向】
【主干课程】
学生毕业后主要从事机电设备安装调试、机电设备维护、企业生产与管理、机电设备售后服务、机电工程技术、机电设备维修技术、智能设备维护管理技术、安全工程技术等工作，具有良好的就业前景。
理论+实践课程：工程制图、电路与电子技术、机械工程基础、机械制造技术基础、互换性与测量技术、气动与液压技术、PLC应用技术、工业机器人技术、传感器与测试技术、机电设备安装与调试技术、电机与电气控制、现代设备管理、机电设备故障诊断技术等。
实训课程：金工实习、车工实习、电工实训、数控车铣加工实训、装配钳工实训、数控机床电气连接与调试综合实训、机械部件拆装实训、校外实习、岗位实习等。
【技能证书】
学生在校学习期间可考取高级电工证书、高级钳工证书、工业机器人系统运维员等证书。
数控技术（中外合作办学）（国家级示范建设重点专业、两轮国家级双高★ 专业群骨干专业）
【培养目标】
学校数控技术专业与匈牙利尼赖吉哈佐大学机械工程专业强强联合，共建国际化联合培养平台，致力于培养具有国际竞争力的智能制造复合型人才。该专业聚焦大飞机、核能装备等国之重器的高端数控加工技术，以及智能制造产线的装调运维核心能力，融机械、电子、计算机、控制工程于一体，让学生在学科交叉的熔炉中淬炼成钢，练就破解复杂工程的“金钥匙”。数控技术作为智能制造的核心引擎，技术迭代快、可持续发展强、职业路径广，从工业4.0到新能源革命，从高端装备研发到智能工厂建设均展现出广阔的发展前景。
【就业方向】
【主干课程】
培养面向高端装备制造、智能网联汽车、新一代电子信息制造业等前沿产业领域，胜任机械设计工程技术人员、智能制造工程技术人员等核心岗位，从事机械产品数字化设计、复杂零部件数控加工工艺编制、多轴数控加工编程、智能制造加工单元装调与维护等关键工作的高素质技术技能人才。
匈方：机械设计基础、数控加工编程及操作、CAD/CAM应用技术、数控机床电气控制与PLC、传感器测试技术、3D打印技术及应用、工业机器人编程、智能制造单元维护与检修、智能制造技术、多轴数控加工实训、三坐标检测实训、跟岗实习。
中方：机械制图、金属切削原理与刀具、电工电子技术、计算机三维造型、机床与数控机床、零件切削加工工艺及装备、数控车工实训、数控铣工实训、数控车铣复合实训、岗位实习。
【技能证书】
学生在校期间可考取人社部门颁发全国通用的数控车工（高级）、数控铣工（高级）、电工（高级）、多工序数控机床操作调整工（中级高级）等职业技能等级证书。
车辆工程学院
职业本科专业
新能源汽车工程技术汽车芯片与软件工程技术汽车服务工程技术
专科专业
汽车制造类（包含汽车制造与试验技术、汽车电子技术、智能网联汽车技术）
汽车检测与维修技术
职业本科专业
0
新能源汽车工程技术
【培养目标】
培养面向新能源汽车制造业的汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员等职业，能够从事新能源整车、零部件及配套设施的电子电气系统设计与调试、机械系统设计与改进、产品性能测试与评估、制造工艺设计与优化、生产现场管理与技术服务的高端技能人才。
【就业方向】
主要面向新能源汽车及零部件设计改进、试制测试的技术研发，新能源汽车生产工艺设计及改进、质量管理、现场管理方向的生产制造，新能源汽车售前售后技术支持等方向。
【主干课程】
电工与电子技术、汽车理论、新能源汽车设计、纯电动汽车构造与检修、新能源汽车维护、新能源汽车动力系统原理与设计、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车控制技术、新能源汽车试验技术、新能源汽车动力系统原理与设计、新能源汽车充电系统原理与设计、新能源汽车检测与故障诊断技术、新能源汽车底盘技术、汽车安全与舒适系统原理、汽车有限元CAE仿真实践、汽车单片机与车载网络技术、EDA设计、智能网联汽车技术、新能源汽车嵌入式系统开发、高级计算机编程语言、智能传感器技术与应用、新能源汽车结构分析与拆装实习等。
【技能证书】
在校期间可考取低压电工证、新能源汽车装调与测试相关职业技能等级证书。
×
汽车芯片与软件工程技术
>【培养目标】
面向车规级芯片验证测试、汽车软件开发、汽车电子架构设计、智能网联系统集成等职业，培养具备汽车芯片前端设计支持与验证测试、车用操作系统开发适配、汽车基础软件集成调试、信息安全方案实施等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事车规级芯片验证测试、汽车电子控制系统开发、智能网联软件架构设计、汽车工具链应用管理等工作的高端技术技能人才。
\diamond [ 就业方向】
【主干课程】
专业立足汽车电子与软件技术融合发展趋势，毕业生就业面向广阔，可服务于汽车产业链多个高技术环节。未来五年，汽车芯片与软件相关领域的技术人才岗位主要集中在应用层、测试层、集成层与维护层，相应的重点就业方向有汽车芯片验证测试、汽车软件开发测试、汽车电子系统集成与测试、车规级芯片与软件产品应用、汽车电子产品质量管理、OTA升级运维等。
汽车构造、车规级芯片测试与评价、AutoSAR基础软件与中间件开发、汽车电子系统集成与HIL测试、汽车软件开发工具链应用、车载操作系统原理与适配等。
?
汽车服务工程技术
>【培养目标】
培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，胜任提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新创业能力，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向汽车服务业的汽车运用工程技术人员、汽车商务策划专业人员等职业，能够从事汽车性能检测评价、汽车故障诊断、汽车市场营销策划与管理、汽车金融产品设计、汽车保险服务、汽车共享出行运营管理等工作的高端技能人才。
【就业方向】
主要面向汽车销售企业、汽车维修企业、汽车研发测试中心、汽车运行管理企业等汽车服务行业中的检测诊断类、营销服务类、金融保险类、运营管理类、研发辅助类等岗位群，主要就业方向有汽车性能检测、汽车故障诊断、售后技术支持、客户关系管理、二手车评估、平台运维、出行数据分析、三电系统测试、智能驾驶路测等。
【主干课程】
汽车构造、汽车电气与电子控制技术、汽车理论、新能源汽车结构与原理、智能网联汽车结构与原理、汽车检测与诊断技术、共享出行营运管理等。
>【技能证书】
在校期间可考取低压电工证、汽车维修工、二手车经纪人等相关职业技能等级证书。
专科专业
?
汽车制造类
{ \scriptsize { \bigcirc } } 汽车制造与试验技术（国家双高专业群专业）
【培养目标】
培养从事汽车整车和总成产品装配、调试、检测与标定，汽车零部件设计、汽车自动生产线调试与维护、下线车辆故障返修、生产现场管理、汽车整车及部件的质量检验与评审、汽车性能检测及技术管理等工作的高素质技术技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
主要面向汽车制造企业、汽车研发机构、汽车零部件制造企业的汽车设计、生产管理、装配调试、品质控制等多个岗位，深度参与汽车从研发到生产的全过程。
汽车制造工艺、汽车整车装配与调试、汽车三维设计、汽车检测与试验技术、汽车生产企业管理、汽车电控系统诊断与调试、新能源汽车技术、汽车综合故障诊断、混合动力汽车装调与检修、智能网联汽车技术、汽车使用性能与评价。
{ \bigcirc } 汽车电子技术（国家骨干专业、国家双高专业群专业）
【培养目标】
培养从事汽车电子产品研发、调试与安装，汽车整车及电子电器部件试验与检测，汽车检测设备安装与调试等高素质技术技能型人才。
【就业方向】
【主干课程】
汽车电子电器部件研发、试制、检测、试验及售后技术支持，汽车制造企业质量检验调试，汽车检测设备安装与调试，汽车研究院所试制、测试，汽车检测站（所）的检测工作、中高职院校汽车专业师资，汽车相关行业等。
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、汽车测试技术、发动机管理系统、汽车底盘技术、汽车舒适与安全系统、汽车测试技术等。
{ \bigcirc } 智能网联汽车技术（国家双高专业群专业）
【培养目标】
培养在汽车制造业、智能车载设备制造等行业从事智能网联汽车整车及系统（部件）的样品试制、试验，成品装配、调试、标定、测试、质量检验及相关工艺管理的高素质技术技能人才。
【就业方向】
主要面向汽车制造、智能车载设备制造等行业的汽车工程技术人员、汽车整车制造人员，具体岗位如研发辅助、测试装调员、技术支持员、生产制造员等。
【主干课程】
环境感知系统装调与测试、底盘线控系统测试装调、智能决策系统装调与测试、智能座舱系统装调与测试、车路协同系统测试装调、纯电动汽车构造与检修、新能源汽车维护与故障诊断、汽车安全与舒适系统维修、嵌入式程序设计基础、汽车测试技术等。
? ★汽车检测与维修技术（国家双高专业群专业、国家示范专业
【培养目标】
培养从事汽车质量与性能检测工程师、故障诊断工程师、服务经理、定损与评估师等高素质技术技能型人才。
【就业方向】
【主干课程】
汽车制造企业质量检验调试、汽车研究院所试制与测试、中高职院校汽车专业师资、汽车售后服务技术管理、汽车零部件企业技术支持、汽车检测站（所）的检测工作、新能源汽车和智能网联汽车售后服务工作、汽车相关行业等。
汽车电路系统诊断技术、纯电动汽车检测维修与故障诊断、汽车维护、汽车发动机维修、发动机管理系统诊断与维修、汽车底盘电控系统维修、自动变速器系统、汽车安全与舒适系统、汽车诊断策略与测试技术、新能源汽车技术、智能网联汽车技术等。
【技能证书】
在校学期期间可考取汽车维修工、汽车运用与维修等职业资格证书，校企合作订单班的同学经考核可获相关汽车品牌企业的技术认证，符合条件可考取低压电工证书、二手车鉴定评估师等证书。
电气工程学院
职业本科专业自动化技术与应用机器人技术
专科专业
工业产品质量检测技术
机电一体化技术
智能控制技术
城市轨道交通机电技术
职业本科专业
★
自动化技术与应用
>【培养目标】
适应国家“制造强国”“数字中国”战略，服务重庆“33618”现代制造业集群体系，面向智能制造和智能装备等支柱产业，培养德智体美劳全面发展，具备良好职业、科学、数字、信息等素养与国际视野，掌握自动化领域内较为系统的基础理论知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的自动控制工程技术人员、工业工程技术人员等职业，能够从事自动化设备和自动控制系统的设计与开发、自动生产线的运行与调试、自动化工程项目的设计与信息化管理等工作的高端技能人才。
【就业方向】
面向汽车摩托、智能装备制造、电子信息、轨道交通、能源电力等行业，从事自动控制系统的设计开发、系统集成、安装调试、运行维护、产品技术支持、智能产线管理等工作。典型岗位包括自动控制系统工程师、设备自动化调试员、智能产线运维工程师、工业网络与现场总线工程师等。
【主干课程】
电路、电子技术、自动控制原理、信号与系统分析、电机与拖动、交直流调速与运动控制、电气控制技术、可编程控制器应用技术、工业控制网络、智能检测技术与仪表、过程控制技术、工业组态技术与应用、工业机器人技术、工业机器人系统集成、嵌入式系统设计、生产线数字化设计与仿真、智能生产线系统集成、制造执行系统(MES）。
【技能证书】
电工四级（中级）/三级（高级）、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、工业视觉系统运维员。
★
机器人技术
【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产制造中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业的自动控制工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业，能够从事机器人应用系统设计、集成、调试、二次开发、运行维护等工作的高端技能人才。
就业方向】
面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业，能够从事机器人生产线设计、集成、调试、二次开发、运行维护，工业机器人应用系统集成，工业机器人应用系统运行维护，自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作。
【主干课程】
机器人技术基础，机器视觉及传感器技术，机器人编程技术，数字孪生仿真与调试，机器人应用系统集成技术，机器人机构设计与仿真，工业机器人智能运维，机器人生产线虚拟调试技术，自动生产线安装调试，智能机器人技术应用，服务机器人技术应用等。
【技能证书】
工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、工业视觉系统运维员、电工等。
专科专业
★
工业产品质量检测技术
>【培养目标】
围绕智能制造和智能装备技术，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力、创新能力和可持续发展能力，具备工业产品加工质量检测、质量分析与诊断优化、质量管控等能力，能够从事生产过程检验、工业产品质量检测、产品质量分析和质量管理等工作的高技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向产品质量检验工程技术人员，标准化、计量、质量和认证认可工程技术人员，检验试验人员等职业，生产过程检验、产品质量检测、产品质量分析与管理等岗位。
公差配合与测量技术、误差理论和数据处理、产品质量统计过程控制、机械产品检测与质量控制、质量管理与质量控制、三坐标检测及其应用、计量仪器检定与调修、现代检测技术应用、工业产品几何量检测、工业产品非几何量检测、柔性关节臂测量技术应用、工业产品三维数字化智能检测等。
【技能证书】
电工四级（中级）/三级（高级）、工业机器人系统操作员。
★
机电一体化技术（重庆市双高专业、重庆市骨干专业）
【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的高技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，机电设备安装与调试、机电设备维修、机电设备技改、自动化生产线运维等岗位群。
工程制图、电工技术、电子技术、机械基础、C语言程序设计；传感器与智能检测技术、电机与电气控制、PLC应用技术、变频及伺服应用技术、机电设备故障诊断与维修、3D建模技术、自动化生产线安装调试、机电产品创新设计。
【技能证书】
电工四级（中级）/三级（高级）、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员。
智能控制技术（重庆市双高专业）
>【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业，能够从事智能制造控制系统集成应用、安装调试、维修维护、数据采集与可视化、工业网络搭建，智能制造产品质量检测与控制、产线运行管理等工作，适应产业数字化转型升级的高技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向装备制造类企业（如通用设备制造业、专用设备制造业、交通运输设备制造业、电器机械及器材制造业等），从事智能制造控制系统的集成应用、装调及维护维修、售前及售后服务等相关工作。
电工技术、电子技术、C语言程序设计、电机与电气控制、传感器与智能检测技术、可编程控制技术应用、工业机器人编程、变频器与伺服驱动应用、工业控制网络与通信、智能生产线数字化集成与仿真、智能视觉技术应用、MES系统应用、工业数据采集与可视化、电气设计EPLAN、智能传感器应用实习、工业机器人应用实训、智能控制系统集成实习等。
【技能证书】
电工四级（中级）/三级（高级）、工业机器人系统操作员、工业视觉系统运维员、智能制造工程技术人员。
★
城市轨道交通机电技术
【培养目标】
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和轨道交通机电设备调试、车辆检修、电气设备维护及相关法律法规等知识，具备城市轨道交通及机电行业相关的机械、电子、控制和运行管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事轨道交通机电设备的安装与调试、轨道交通车辆及车载设备的运行与维修、轨道交通电气设备的改造与升级等工作的高技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向轨道交通装备制造工程技术人员、轨道交通装备维护工程技术人员等职业，轨道电气与机电设备的安装与调试、轨道交通机电与电气设备运行与监控、轨道交通车辆维护与检修、相关电气与机电设备技术支持等岗位。
工程制图、机械工程基础、电路与电子技术、气动与液压技术、传感器与检测技术、电机与电气控制、PLC应用技术、变频及伺服应用技术、城市轨道车站机电设备与控制、城市轨道交通车辆维护与检修、电工实习、钳工实习、城市轨道与交通车辆运行控制实训、触摸屏及PLC应用实训、岗位实习、毕业设计。
【技能证书】
电工四级（中级）/三级（高级）、轨道交通电气设备装调。
人工智能与大数据学院
职业本科专业软件工程技术
专科专业
计算机类（包含大数据技术、云计算技术应用、信息安全技术应用、人工智能技术应用
软件技术（中外合作办学）
大数据技术（中外合作办学）
职业本科专业
0 ★软件工程技术（重庆市优质校一流专业群重点建设专业、重庆市双高专业群A档专业）
【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业素养和精益求精的工匠精神，具有一定的国际视野，掌握较为系统的软件和信息系统基础理论知识和技术技能，具备一定的软件研发与更新、软件设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够在互联网和相关服务、软件和信息技术服务行业中解决系统较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，能够从事计算机软件工程技术、信息系统分析工程技术等工作并适应产业转型升级和企业技术创新需要的高端技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务、信息相关系统集成服务、信息相关技术咨询服务行业的计算机软件工程技术人员、信息系统分析工程技术人员等职业，从事计算机软件开发、软件测试、系统分析等工作。
Web开发技术、面向对象程序设计、智能终端应用软件开发、Python程序设计与网络爬虫、面向对象系统分析与设计、软件体系结构与架构技术、软件工程、软件质量保证与测试、前端开发技术、JavaEE企业级应用开发、全栈低代码开发。
【特别说明】
软件工程技术专业的招生对象为普通高中毕业或中等职业学校毕业、具有同等学历者。招生方式为高职分类考试招生或秋季统一考试招生。软件工程技术专业的方向限选模块课程根据专业特点和职业发展需要，分专业方向设置，设置互联网应用创新、智能网联汽车软件和工业软件3个方向的专业方向限选模块，学生选择一个专业方向限选模块课程并修满对应的学分。
【技能证书】
在校期间可考取程序员、软件设计师、信息系统管理工程师等计算机技术与软件专业技术资格证书，也可考取计算机程序设计员、计算机软件测试员等相关职业资格证书。
专科专业
?
计算机类
{ \bigcirc } 大数据技术（重庆市双高专业群A档专业、与华为技术有限公司共建专业）
【培养目标】
本专业面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才，从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务与产品运营等工作。
【就业方向】
面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造，以及各级行政、企事业单位的大数据应用领域，从事Java开发工程师、大数据应用开发工程师、大数据分析工程师、大数据可视化工程师、大数据测试工程师、大数据运维工程师、大数据技术支持工程师、大数据产业咨询、销售工程师等工作。
【主干课程】
网页设计与制作、Java程序设计、计算机网络技术、数据库基础、Linux操作系统应用、Python程序设计、数据结构与算法、数据采集与处理、Hadoop平台部署与运维、Hadoop应用开发、大数据分析技术、数据挖掘应用、数据可视化技术、Linux服务器配置、Spark技术原理、Flink+kafka大数据实时处理技术、Vue应用程序开发、JavaWeb应用开发、JavaEE企业级应用开发、分布式搜索引擎技术、数据采集及预处理综合实训、网站数据分析及潜在用户智能识别综合实训、工业大数据分析与可视化创新项目综合实训等。
【特别说明】
大数据技术专业接续本科专业为：数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务等专业。
【技能证书】
学生可参加职业技能证书认证：大数据应用开发（Java）职业技能等级证书（中级）、华为HCIA-BigData证书、大数据分析与应用职业技能证书（中级）、大数据平台运维职业技能证书（中级）。
{ \scriptsize { \bigcirc } } 云计算技术应用（重庆市双高专业群A档专业、与华为技术有限公司共建专业）
【培养目标】
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展；具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，具备面向互联网、软件和信息技术服务等相关行业的云计算工程技术人员职业群；能够从事互联网服务应用、云计算服务应用、云计算平台运维、云计算资源管理、云计算服务开发、云计算架构设计，云服务营销等工作的高素质技术技能人才。
>【就业方向】
面向信息技术、互联网、软件企业（如网络服务提供商、互联网公司、网络技术公司、信息技术服务公司等）、政府或公益机构（企事业单位、金融机构、医疗行业等）等单位从事云计算系统部署与运营维护、云资源管理、云应用与服务、云计算应用开发、公有云营销服务等服务与管理工作。
>【主干课程】
网页制作、Java程序设计、计算机网络技术、MySQL数据库、Linux操作系统应用、云计算基础及应用、虚拟化技术（vmWare，KVM）、云计算基础架构平台应用（Openstack）、云计算开发服务平台技术与应用（Docker、k8s）、云计算网络技术与应用、云计算数据灾备技术、软件定义存储、公有云技术与应用、Python程序设计、云计算应用开发（Python/shell），自动化运维，云应用开发实训，桌面云实训等。
【特别说明】
云计算技术应用专业接续高职本科专业为：计算机科学与技术、信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术；接续普通本科专业为：计算机网络技术，信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程。
【技能证书】
学生可参加1 ^ + X证书认证：取得国基北盛（南京）科技发展有限公司云计算平台运维与开发（中级）、华为HCIP（云计算方向）等其他与本专业相关的职业资格证书。
{ \scriptsize { \bigcirc } } 信息安全技术应用（重庆市优质校一流专业群重点建设专业）
【培养目标】
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，具备从事数据信息安全系统集成、网络安全运维、Web安全管理与评估、数据安全与恢复等工作的高素质技术技能人才。
【就业方向】
本专业毕业生主要在IT行业、信息安全专业机构与团体、国家机关和企事业单位从事网络、软件及信息安全产品与技术售前售后服务技术支持、信息安全监控及服务、专业信息安全策略咨询与安全防护服务、网络安全系统集成、网络工程建设与服务等工作。
【主干课程】
网页制作、Java程序设计、计算机网络技术、MySQL数据库、Linux操作系统应用、信息安全基础、网络安全设备配置与管理、Web应用安全与防护、数据备份与恢复、交换路由组网技术、数据库安全技术、操作系统安全技术、中间件技术、信息安全代码审计、信息安全系统集成、网络存储技术等。
>【特别说明】
信息安全技术应用专业接续高职本科专业为：信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术；接续普通本科专业为：信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程。
【技能证书】
学生可参加CISP、Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估等证书认证。
{ \bigcirc } 人工智能技术应用（重庆市双高专业群核心专业）
【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件与信息技术服务、互联网和相关服务等行业的人工智能工程技术人员、人工智能训练师等职业，能够从事数据采集与处理、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等工作的高技能人才。
【就业方向】
本专业毕业生主要面向各政府机构、房地产、银行、金融和移动互联网等企事业单位的计算机、移动互联网、电子信息、电子商务技术、电子金融、电子政务等领域，从事人工智能数据服务、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等岗位的工作。
【主干课程】
计算机网络技术、程序设计基础、Linux操作系统、Python程序设计、网页设计与制作、数据库基础、人工智能应用导论、人工智能数据服务、机器学习技术与应用、自然语言处理应用开发、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维、Python网络爬虫、数据结构与算法、PythonWeb开发、智能终端程序开发、大模型技术应用、数据可视化等。
【特别说明】
本专业毕业生可通过专升本考试进入本科学习，或工作3年以后通过在职研究生考试后，学习并获取硕士学位。人工智能技术应用专业接续高职本科专业：人工智能工程技术、计算机应用工程、软件工程技术。人工智能技术应用专业接续普通本科专业：人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术。
【技能证书】
人工智能训练师（中级）、人工智能训练师（高级）、计算机技术与软件专业技术资格、计算机视觉应用开发、Python程序开发、人工智能深度学习工程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理、人工智能前端设备应用、其他与本专业相关的职业资格证书。
★
软件技术（中外合作办学）（重庆市优质校一流专业群重点建设专业、重庆市双高专业群A档专业
【培养目标】
本专业深度整合中匈两国优质教育资源，聚焦跨国文化背景下的软件全生命周期能力培养，覆盖从需求分析、架构设计到代码开发、测试优化，再到部署上线、运维迭代的完整技术链条，确保毕业生精准适配国内外多元核心岗位需求。以“德智体美劳全面发展”为根本遵循，将人文素养、科学素养、数字素养培育融入专业教育全流程，构建涵盖软件架构设计、数据处理、跨平台技术适配等核心领域的完备知识体系，推动英语语言能力与专业技能深度融合，着力培养兼具扎实技术功底、跨文化沟通能力、创新思维与工匠精神的复合型技术技能人才。
【就业方向】
面向中国与匈牙利及欧洲各国的软件和信息技术服务行业。毕业生可在跨国软件公司、网络科技企业、大数据与人工智能企业、通信公司，以及国内外政府机构、企事业单位的信息化部门，从事软件开发工程师、软件测试工程师、技术支持工程师、信息系统运维工程师等岗位工作。具备在多元文化环境中就业和职业发展的竞争优势。
【主干课程】
匈方：Java程序设计、数据库基础、计算机网络技术、数据结构、JavaWeb应用开发、UML建模与设计模式、图形图像处理、移动应用开发、Web应用程序开发实训、企业级应用开发实训、综合开发实战。
中方：网页制作、Linux操作系统基础、PHP技术与应用、网站设计与开发、JavaEE企业级应用开发、软件测试技术、面向对象程序设计实训、岗位实训。
【技能证书】
计算机技术与软件专业技术资格（程序员、软件设计师）、Python程序开发技能等级证书（中级）、华为HCIA-openGauss证书、华为HICP-openEuler证书、华为HClA-Kunpeng Application Developer证书。
?
★大数据技术专业（中外合作办学）（两轮重庆市双高专业群专业）
【培养目标】
本专业与尼赖吉哈佐大学数学与计算机科学学院合作，深度整合国际优质教学资源，搭建国际化人才培养平台，致力于培养德智体美劳全面发展、兼具国际视野与跨文化交流能力的高素质技能型大数据人才。构建起“理论－技能－实践”三位一体的培养体系。理论层面，系统教授计算机技术、软件工程、数据科学等基础知识，筑牢技术根基；技能培养上，聚焦数据采集、清洗、存储、分析与可视化全流程能力，通过项目式教学让学生熟练掌握大数据工具；实践维度，引导学生融合多领域技术，独立完成大数据工程问题的分析与开发，具备从数据中挖掘价值的核心能力。同时，专业注重综合素养提升，融入行业标准与法规教育，通过创新创业课程与学科竞赛激发创新潜能，助力学生成长为懂技术、通行业、善协作的复合型人才，在数字经济浪潮中把握机遇，实现个人价值与社会价值的统一。
【就业方向】
【主干课程】
匈方：计算机网络技术、数据库基础、Java程序设计、数据结构与算法、Python程序设计、分布式流式数据处理技术、数据分析及可视化、JavaWeb应用开发、数据采集与爬虫、机器学习技术应用、云计算系统框架、大数据平台部署与运行综合实训、网站数据分析综合实训、基于模型的智能识别实训。
面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业，以及各级行政单位、企事业单位、信息中心、互联网接入单位等的大数据应用岗位，从事大数据平台运维、大数据预处理、大数据分析、大数据应用开发、大数据可视化等工作，以及与大数据应用相关的服务、销售和运营等工作。
中方：网页设计与制作、Linux操作系统基础、Linux服务器配置、Spark技术原理、Hadoop技术原理、Flink大数据实时处理技术、分布式数据库、分布式搜索引擎技术、web前端开发项目实训、岗位实习。
【技能证书】
学生可参加职业技能证书认证：Python程序开发职业技能证书（中级）、华为HCIA-BigData证书、计算机技术与软件专业技术资格（程序员、大数据工程）、华为HCIP-Big Data Developer证书、华为HCCDA-Big Data证书。
电子与物联网工程学院
职业本科专业物联网工程技术
专科专业
电子信息类（包含物联网应用技术、应用电子技术、移动互联应用技术）
计算机应用技术
工业互联网技术
职业本科专业
★
物联网工程技术
>【培养目标】
本专业旨在培养适应区域数字经济和产业智能化发展需要，面向智能制造、能源电力、交通物流、智慧农业、医疗健康等行业领域，能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养和职业道德，具备创新意识、爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，具有较强就业创业能力和可持续发展能力，系统掌握物联网“端一网一云一用一安”体系相关基础理论与技术技能，具备感知与控制开发、组网与通信开发、物联网应用开发、系统集成与运维等能力，能够从事物联网系统设计开发、工程实施、系统集成与运行维护等工作的高端技能人才。
【就业方向】
本专业主要面向软件和信息技术服务业、计算机、通信等电子设备制造业，聚焦物联网感知控制、组网通信、应用开发等技术领域，适配物联网终端开发与调试、物联网应用开发与调试、物联网系统集成与管理三大岗位群。本专业毕业生可在智能制造、智慧城市、能源电力、交通物流、智慧农业等行业从事技术岗位工作。主要岗位包括嵌入式系统开发工程师、边缘计算开发工程师、物联网通信工程师、物联网应用开发工程师、物联网系统集成工程师、物联网平台运维工程师、物联网实施工程师、物联网解决方案工程师等。
【主干课程】
专业基础课：电路分析、电子技术、微控制器原理、通信原理、计算机网络技术、面向对象程序设计、嵌入式操作系统。
专业核心课：物联网标识技术、传感器技术、嵌入式系统开发、无线传感网络开发、物联网信息安全技术、物联网工程设计与实施，另设物联网控制技术、物联网应用开发、物联网系统集成开发等方向核心课。
【技能证书】
物联网工程技术人员专业技术等级证书（数字技术工程师）、工业互联网工程技术人员专业技术等级证书（数字技术工程师）、计算机程序设计员职业技能等级证书、信息通信网络运行管理员职业技能等级证书、物联网安装调试员职业技能等级证书。
专科专业
★
电子信息类
{ \scriptsize { \bigcirc } } 物联网应用技术（重庆市“双高”专业群建设专业）
【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，掌握智能物联网领域相关的基础理论知识和专业技术技能，具备硬件设备设计、应用开发、系统集成与生产管理等能力，能够将科研成果、实验成果转化为实际应用，能够在智能家居、智能制造等行业岗位中进行较复杂的系统设计、设备调试与应用开发操作，能够从事物联网产品生产加工、运行维护与优化管理操作，具有较强的就业能力、创新创业能力和可持续发展能力，适应产业转型升级和智能产业发展的高技能人才。
【就业方向】
主要面向未来智慧城市建设的需要，着力于新一代信息技术赋能制造业的服务型人才需求。主要岗位是物联网硬件测试工程师、物联网软件测试工程师、物联网系统集成工程师、物联网实施工程师、物联网终端运维工程师、物联网终端应用开发工程师、物联网平台运维工程师、物联网智能服务工程师等。
【主干课程】
专业基础课：电工基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、电子技能实验、Arduino创新实验、计算机网络技术、物联网导论、数据库技术及应用、单片机技术应用。
专业核心课：自动识别技术及应用、无线传输技术、物联网嵌入式技术、传感器应用技术、物联网应用开发、系统部署与运维、物联网设备装调与维护。
【技能证书】
电工（高级）职业技能等级证书、物联网安装调试员（高级）职业技能等级证书、物联网技术工程师技术水平证书、计算机信息处理工程师技术水平证书。
{ \bigcirc } 应用电子技术（国家示范建设覆盖专业、市级“双高”专业群建设专业、校级“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业）
【培养目标】
本专业围绕国家电子信息行业发展需求，结合区域产业发展特点，设置电子信息工程和集成电路制造两个培养方向，培养与我国经济、科技和社会发展相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素养、创新意识、社会责任感和可持续发展能力，掌握电子线路设计与生产工艺技术，嵌入式软件开发与测试技术等专业知识和技术技能，具备较强工程实践能力，能够从事智能电子产品软硬件辅助开发、工艺设计与生产管理、产品销售与服务、系统设备管理与维护等工作的高技能人才。
【就业方向】
面向新一代电子信息产业领域，电子产品零部件与整机制造、销售、维护服务等公司企业，从事电子产品、微电子设备组件的设计、测试、生产运行与质量管理、产品认证与市场营销，系统设备管理与维护等工作。电子信息工程方向：侧重电子产品软硬件设计与系统集成，可从事智能电子产品开发、嵌入式系统设计、物联网技术应用、电子设备调试与维护等工作。集成电路制造方向：侧重集成电路工艺与测试，可从事半导体器件制造、芯片测试与封装、工艺技术支持、产品质量控制等工作。
【主干课程】
专业基础课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、单片机技术应用、电子产品制图与制板、传感器应用技术、电子创新设计与制作、Python程序设计。嵌入式技术与应用、智能电子产品设计物联网通信技术及应用、FPGA技术及应用等。
电子信息工程方向核心课程：物联网导论、自动识别技术及应用、嵌入式边缘计算软硬件开发等。集成电路制造方向核心课程：半导体器件物理、半导体制造技术原理与工艺、集成电路芯片测试技术等。
【技能证书】
电工（高级）职业技能等级证书、物联网安装调试员（高级）职业技能等级证书、物联网技术工程师技术水平证书、计算机信息处理工程师技术水平证书。
{ \scriptsize { \bigcirc } } 移动互联应用技术
【培养目标】
本专业培养具有良好的职业道德、人文素养和精益求精的工匠精神，具备一定创新创业能力、较强就业能力与可持续发展能力，面向移动互联网、智能家居、智慧城市等行业的移动应用开发人员、系统运维人员、UI设计人员等职业（岗位）群，能够从事移动终端应用软件开发、移动UI设计、系统维护与运维、网络设备安装调试、电子产品销售及技术服务等工作的高技能人才。
【就业方向】
移动终端应用软件（智能手机／嵌入式设备）开发；移动UI设计与网页设计；移动互联网网站及系统维护与运维；网络设备安装与调试；电子产品销售与技术服务；软件测试与质量控制。
【主干课程】
电工基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、计算机网络技术、物联网导论、Java程序设计、数据库技术及应用、通信协议开发、嵌入式开发及应用、移动端互联应用程序开发、移动UI设计、工业APP开发与应用、鸿蒙系统应用开发、移动互联应用测试技术。
【技能证书】
电工（高级）职业技能等级证书、物联网安装调试员（高级）职业技能等级证书、物联网技术工程师技术水平证书、计算机信息处理工程师技术水平证书。
★计算机应用技术（重庆市“双高” 专业群建设专业）
>【培养目标】
本专业旨在培养适应区域经济社会发展需要，面向智能家居行业、智能制造行业以及各类企事业单位、政府部门，能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务、互联网和相关服务等行业的信息和通信工程技术人员、软件和信息技术服务人员等职业，能够从事程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等工作的高技能人才。
【就业方向】
本专业毕业生能够从事软件和信息技术服务业、互联网和相关服务业相关岗位的工作，也可在其他各类行业（包括各类企事业单位、政府部门）从事信息技术相关岗位的工作。主要岗位有前端工程师、软件初级开发工程师、软件测试工程师、系统功能测试工程师、数据库管理员、软件产品销售工程师、数据采集与分析工程师、网络管理员、移动应用开发初级工程师、物联网平台运维工程师等。
【主干课程】
数据库技术及应用、前端设计与开发、信息采集技术、数据分析方法、交换路由技术、系统部署与运维等。
【技能证书】
物联网安装调试员（高级）职业技能等级证书、电工（高级）职业技能等级证书、物联网技术工程师技术水平证书、计算机信息处理工程师技术水平证书。
★
工业互联网技术（重庆市 “双高” 专业群建设专业
>【培养目标】
培养在工业互联网技术领域掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务等行业的工业互联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，能够从事工业网络集成与运维、工业设备数据上云、标识解析服务应用、工业数据可视化服务、工业App开发与应用等工作的高技能人才。
【就业方向】
主要面向工业互联网、智能制造和自动化生产等领域，可在装备制造、电子信息、汽车、能源等行业，从事工业互联网设备安装调试、工业互联网系统集成与运维、工业互联网工程实施、工业互联网数据服务、工业互联网应用开发等相关工作，具备服务企业数字化、网络化和智能化转型的能力。
【主干课程】
工业互联网网络互联技术、无线传输技术、工业互联网平台与应用、工业互联网数据采集技术、工业互联网标识解析技术、工业APP开发与应用、工业互联网数据分析技术等。
>【技能证书】
物联网安装调试员（高级）职业技能等级证书、工业机器人系统操作员（高级）职业技能等级证书、电工（高级）职业技能等级证书、物联网技术工程师技术水平证书、计算机信息处理工程师技术水平证书。
经济与管理学院
职业本科专业现代物流管理业财融合管理
专科专业
金融科技应用
大数据与会计
关务与外贸服务
电子商务
旅游管理
酒店管理与数字化运营
职业本科专业
★
现代物流管理（重庆市双高专业群领衔专业）
【培养目标】
本专业致力于培养德智体美劳全面发展、具备工匠精神与创新意识，系统掌握契合行业需求的现代物流与供应链管理核心知识，精通物流大数据、智能物流装备、智慧仓储、Python编程、物流AI应用等数字化技术技能，胜任制造业、商贸流通业、物流业等领域的智能物流系统运维、供应链数据分析、智慧仓储管理、物流方案设计与优化等复合型岗位，具备跨部门协同、数字化转型推动及应对复杂物流场景的综合能力的物流服务师、供应链管理师、大数据分析师等顺应数字经济与现代物流发展的高端技能型人才。
就业方向】
面向生产制造业、商贸流通业、第三方物流等企业，从事物流系统规划与设计、物流系统分析、物流大数据分析与决策等物流系统规划类岗位；从事供应链管理、国际货运代理、跨境电商物流运营、集装箱多式联运经营等跨境贸易与国际物流类岗位；从事采购管理、生产物流管理、生产物流数据分析、物流项目管理、智能物流装备运维等生产物流类岗位。
【主干课程】
现代物流概论、国际贸易实务、经济学原理与应用、Python编程基础、财会应用基础、物流法律法规、专业英语、供应链管理、数字工厂认知与实践、智能物流装备技术、运筹学、物流运输管理、物流运输实训、智慧仓储与配送管理、智慧仓储实训、物流数据分析与应用、物流数据分析实训、物流成本与绩效管理、物流仿真实训、物流场景生产式AI应用与训练实训等。
技能证书】
在校期间可考取的证书：供应链管理师（三级/高级工）、物流服务师（三级/高级工）、国际货运代理行业从业人员岗位专业证书（CIFA证书）、注册采购师职业资格证书。毕业后可考取的证书：供应链管理师（技师/高级技师）、物流服务师（技师/高级技师）。
★
业财融合管理（重庆市产业急需特色专业）
【培养目标】
本专业致力于培养德智体美劳全面发展、具备工匠精神与创新意识，系统掌握契合重庆汽车、电子信息、商贸等支柱产业需求，突出实践操作与技术应用的业财融合管理核心技能，精通大数据财务分析、SQL数据处理、智能财务机器人（RPA）、数字化管理会计等数字化技术技能，能够在制造业、现代服务业、数字科技企业等领域，胜任财务数字化运营、供应链业财协同、成本控制管理、智能流程优化等复合型岗位，具备跨部门协同、推动数字化转型及应对复杂业财场景的综合能力，能够担任业财融合管理师、财务数据分析师、供应链管理师等职务，顺应数字经济与产业升级发展的高端技能型人才。
【就业方向】
面向先进制造业、现代服务业、数字科技企业等单位，从事财务数字化运营、业财一体化流程设计、智能财务共享服务等业财数字化运营类岗位；从事供应链财务BP、成本智能分析与控制、库存优化与资金管控等供应链业财协同类岗位；从事投融资决策分析、全面预算与绩效管理、财务风险防控等战略财务管控类岗位。
>【主干课程】
【技能证书】
业财会计基础、经济学原理、数字化财务管理、数字化管理会计、SQL业财数据分析与处理、大数据技术在业财中的应用、业财大数据分析与可视化、业财规划与决策、制造业供应链RPA场景设计、供应链成本智能分析与控制、供应链财务BP实战分析、财务共享服务综合实训、业财税数据分析实训、数字工厂认知与实践等。
在校期间可考取的证书：CDA数据分析师、BDA商业数据分析师、供应链管理师（三级/高级工）、智能财税应用证书。毕业后可考取的证书：国际管理会计师（CMA）、中国注册会计师（CPA）、注册估值分析师（CVA）。
专科专业
金融科技应用
【培养目标】
本专业培养具有良好的职业道德、创新精神、可持续发展能力和国际视野，熟悉我国金融政策法规、金融风险与监管规则等，系统掌握金融、经济等基础理论与大数据、区块链、人工智能应用、Python编程等核心知识，具备较强的金融大数据分析与处理、证券投资、理财规划、市场营销能力，能够从事金融科技客户服务、数据分析、市场营销、用户运营、风险控制、商务推广等适应数字金融时代发展需求的高技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向银行、证券、期货、保险、基金等传统金融机构，以及新兴金融科技企业和其他金融服务机构等，从事客户服务、数据分析、市场营销、用户运营、风险控制、商务推广、产品设计、技术运维等业务与服务岗位。
理论+实践课程：金融基础、经济学基础、金融科技概论、商务数据分析、Python程序设计基础、金融数据挖掘与存储、金融数据可视化分析、区块链金融、金融科技用户运营、金融科技合规实务、会计基础与实务、财务报表分析、金融服务营销、个人理财、商业银行经营管理、证券投资实务、保险实务、金融产品营销、金融风险管理等。
实训课程：金融大数据分析综合实训、智慧金融实训、证券技能实训、数智工厂实训、跨专业综合实训、生成式AI应用与训练实训、供应链沙盘实训。
【技能证书】
中国银行业从业人员资格证、证券从业资格证、基金从业资格证等。
大数据与会计（重庆市优质校一流专业群建设专业、市级高等职业院校专业能力提升建设项目）
>【培养目标】
本专业紧密对接数字经济背景下新业态、新产业、新技术、新职业的发展浪潮，深度融合大数据、人工智能等数字技术与会计专业领域，致力于培养德智体美劳全面发展的复合型、创新型高技能人才。掌握财务会计、管理会计、成本会计、税费筹划等核心专业知识，具备扎实的企业财务会计核算、管理会计分析、预测、规划、决策、控制及评价能力。同时，兼具中华优秀传统文化浸润的良好人文素养与科学素养，锤炼精益求精的工匠精神与敏锐的数字信息素养。能够从事企业经济业务核算、会计风险防控、财务审计、成本核算与管控、财务大数据分析、会计信息系统运维及税费申报管理等岗位工作。
\diamond [ 就业方向】
毕业生就业方向广泛。可就职于财务共享服务中心、中小企业、行政事业单位及银行等各类机构，适配会计核算、财务管理、管理会计等核心岗位，同时能胜任数据处理与数据分析、财务机器人应用等数字赋能型岗位，全方位覆盖现代财务领域的就业需求。
【主干课程】
会计基础、财务会计、Python财务基础，SQL会计数据分析与处理、会计信息系统设计与开发、RPA财务机器人、财务管理、管理会计实务、ERP财务业务一体化应用、EXCEL财务数据处理与分析、税法、经济法、统计数据分析、成本核算与管理、审计实务、财务共享服务综合实训、跨专业综合实训等。
\diamond [ 技能证书】
初级会计职称证书、大数据财务分析、业财一体化信息应用、财务数字化应用等职业技能等级证书。
★
关务与外贸服务（重庆市骨干专业
【培养目标】
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，培养热爱祖国，坚决拥护中国共产党领导，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、创新精神、可持续发展能力和国际视野，掌握通关与国际货运专业知识和技术技能，面向关务外贸服务行业的报关单填制与复核、进出口商品归类、通关服务、国际货运筹划与运营、跨境贸易合规管理、AEO认证等工作的高技能人才。
【就业方向】
在国际贸易企业、跨境电子商务企业、国际货代企业、国际物流企业、报关公司、保税加工企业、国际供应链企业、从事单证、报关报检、国际货代操作、国际货代销售、跨境贸易运营、跨境贸易操作、关务等岗位。
【主干课程】
国际贸易理论与实务、通关实务、国际货运代理操作实务、通关单证实务、跨境电子商务、进出口商品归类、进出口税费实务、跨境贸易合规管理、ERP供应链管理实务等课程。
【技能证书】
学生在校期间可以考取国际货运代理从业人员证书、关务职业技能水平评价证书、互联网营销师等证书。
?
电子商务
>【培养目标】
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握现代管理学、经济学、信息技术和电子商务基本理论，具备新媒体内容创作、电商平台运营、大数据分析与应用、跨境电商运营、直播电商运营、供应链管理与客户服务等核心技能，拥有强烈的创新创业意识、数字素养和工匠精神，能够胜任在各类企事业单位从事电子商务运营、数据分析、营销推广、项目管理等工作的高层次技术技能人才。
【就业方向】
学生毕业后，学生可从事电商运营经理/专员、新媒体运营师、内容策划、网络营销师、数据分析师、用户体验设计师、跨境电商专员、客户关系管理专员、电商项目经理等岗位，以适应数字经济时代各行业数字化转型需求。
【主干课程】
视觉营销设计与制作、数据库原理与应用、网络支付与结算实务、网店运营、跨境电商实务、网络编辑、直播电商、客户关系管理。
【特别说明】
以“世界职业院校技能大赛”、“全国大学生电子商务‘创新、创意及创业’挑战赛”、“互联网+”大学生创新创业大赛等为抓手，以赛促学。目前，本专业通过技能大赛保送本科学生人数已达24人。同时，本专业拥有校内京东生产性实训基地，支持学生开展智能客服等真实岗位实践。
【技能证书】
互联网营销师（三级）、电子商务师（三级）等职业技能等级证书。
★
旅游管理
【培养目标】
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，培养热爱祖国，坚决拥护中国共产党领导，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、创新精神、可持续发展能力和国际视野，了解我国旅游业的发展政策规划，熟悉旅游管理专业知识，掌握旅游接待服务技能，具备文旅企业运营与管理能力，能够从事导游讲解与接待服务、旅游产品策划与定制、研学旅行服务、智慧景区运营管理、旅游新媒体内容创作与营销、旅游大数据分析、低空文旅运营、旅游咨询与客户关系管理等岗位工作的高素质技术技能人才。
【就业方向】
导游业务方向：各大旅行社签约导游、私人定制旅游顾问；
景区管理方向：智慧景区运营管理、景点讲解、沉浸式体验项目服务；
数字文旅方向：旅游新媒体运营、旅游直播达人、文旅内容创作、旅游大数据分析师、在线旅游平台运营；
会展服务方向：团体会议策划、数字策展、展会讲解；
旅游新业态方向：低空文旅项目运营、数字藏馆解说、研学旅行指导师；
旅游政策法规方向：各级旅游行政部门基层服务与管理；以及国内外大学深造、就业。
【主干课程】
全国导游基础知识、导游业务、地方导游基础知识、旅游政策法规、旅游学概论、旅游产品策划与定制、导游词写作、智慧景区服务与管理、旅游数字化营销、研学旅行策划与实施、旅游英语、旅游客源国概况、休闲旅游管理与服务、导游才艺、旅游新媒体运营、短视频创作与直播电商、旅游大数据分析、人工智能与智慧旅游应用、文旅项目策划、茶艺与茶文化、康养管理与服务等。
【技能证书】
学生在校期间可考取全国导游资格证书（初级）、研学旅行课程设计与实施职业技能等级证书（中级）、研学旅行指导师、旅行策划职业技能等级证书、茶艺师职业技能等级证书、旅游计调师、互联网营销师等；毕业后可考取出境旅游领队证书。
?
酒店管理与数字化运营
>【培养目标】
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，培养热爱祖国，坚决拥护中国共产党领导，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、创新精神、可持续发展能力和国际视野，掌握现代酒店服务与管理理论，熟悉消费者行为心理、酒店数字化营销、服务质量管理等前沿知识，具备高星级酒店及高端接待业的接待服务、智慧运营、数字化技术应用、新媒体营销及收益管理等核心能力，能够从事酒店、餐饮、民宿、邮轮、康养社区以及生活方式品牌门店等住宿新业态和高端接待业的一线服务、数字化运营与督导管理工作的高素质技术技能人才。
就业方向】
本专业毕业生主要面向国际高星级连锁酒店（如洲际、万豪、希尔顿）、国内头部酒店集团（如华住、锦江、首旅如家）、精品民宿与度假村、高端餐饮会所、物业管理公司、邮轮公司及酒店供应链相关行业。
核心岗位：从事前厅、客房、餐饮等运营部门的智慧化服务与基层督导工作；担任酒店数字营销专员、收益管理专员、新媒体运营、智能客服训练师。
平台运营岗位：在携程、美团、飞猪等在线旅游平台（OTA）从事酒店信息维护、商家运营、供应链质量管理及营销活动策划
拓展岗位：在高端康养社区、航空高铁服务、会展策划及智慧景区等领域，从事客户关系管理、礼宾服务与运营管理工作。
【校企合作】
【主干课程】
基础核心类：酒店数字化运营概论、前厅服务与数字化管理、餐饮服务与智慧化管理、房务运营与智能化服务、酒店职场英语、酒店客户关系管理。
学校和洲际酒店集团、华住酒店集团、希尔顿酒店集团、悦榕庄、温德姆等国内外头部酒店集团深度校企合作，共建“洲际英才班”、“希有人才班”等订单班，引入企业真实运营数据与案例，实施“双导师”制，确保学生入学即入职，毕业即就业，每年毕业生供不应求。
数字化技能类：酒店新媒体运营、酒店收益管理、商务数据分析、酒店OPERA系统操作与应用。
管理与体验类：民宿运营与管理、酒店数字化营销、酒水品鉴与侍酒服务、茶艺与茶文化、咖啡文化与制作、调饮服务、康养服务与管理。
【技能证书】
学生在校期间可考取现代酒店服务质量管理证书、咖啡师、茶艺师、民宿管家、宴会定制服务师、调酒师、品酒师、新媒体营销师等职业技能等级证书。
设计学院
职业本科专业数字媒体艺术
专科专业广告艺术设计数字媒体技术室内艺术设计环境艺术设计工业设计
职业本科专业
0
数字媒体艺术
>【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，掌握数字媒体内容创意、设计、制作、传播等相关知识，具备创意设计、数字交互设计、互联网产品开发、虚拟现实技术应用、数字娱乐内容制作、数字信息传播等技术服务能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够在交互设计师、全媒体运营师、虚拟现实应用工程师等工作岗位进行较复杂的智能网联产品交互设计、信息流优化、虚拟现实项目制作等操作，能够制作与加工中高端数字媒体产品、提供中高端数字媒体服务、解决较复杂数字媒体领域问题，具有一定的创新能力，较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，能适应产业转型升级和企业技术创新需要，能“整合创新数字资源、提炼跨界设计要素、优化项目质量管理、输出设计多维价值”的“设计4.0”高端技能人才。
【就业方向】
服务智能交互设计产业，面向文化服务类企业（如广告设计策划公司、会展会务公司、新媒体运营、文创策划等）、政府或公益机构（博物馆、美术馆、文化服务中心）等单位，能够熟练应用专业技术技能解决界面布局、短视频内容生产、数字三维建模等实际问题，从事虚拟现实资源整合、车载HMI视觉呈现、信息流广告精准投放、数字媒体项目管理、数字程序开发、艺术监制等工作。
【主干课程】
全媒体产品设计与运营、视频编辑与特效制作、品牌包装策划运营、三维动画设计与制作、游戏引擎应用、虚拟现实应用设计、UI设计、交互设计原理、人机交互设计、音乐音效制作、视频媒体账号设计、直播间打造与导流等。
【技能证书】
工业和信息化人才专业知识测评证书（NACG）、数字媒体交互设计、3D引擎技术应用、融媒体内容制作。
专科专业
?
工业设计（重庆市双高专业群A档专业）
【培养目标】
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德品质、人文素养、创新意识、国际化视野、高度社会责任感、精益求精的工匠精神和可持续发展能力，掌握产品结构、设计构成、人机工程学等工业设计基础理论知识，计算机辅助工业设计软件、智能交互设计工具等技术技能，面向先进装备制造、电子与信息产品、家用电器、日用品、交通工具等现代生产性服务业，从事产品系统设计、产品数字化设计、产品智能交互设计、概念创意表达、工程实现及原型测试、产品营销策划等工作，且在设计过程中充分考虑人机交互因素，运用数字化手段进行市场分析与精准营销，融入智能交互元素提升产品竞争力、展示效果及品牌传播力的高素质技术技能型人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向设备制造企业、互联网科技、智能硬件制造等领域的产品开发设计、智能交互设计等相关职业，涵盖产品研发设计师、交互设计师、用户体验研究员、智能产品设计师等岗位群。从事产品研发、产品结构设计、设计智能产品交互流程、界面布局、研发人机交互技术、研究用户行为与需求以优化交互体验等工作。
工业设计基础、人机交互设计、用户体验设计、产品UI界面设计、人工智能AIGC绘图设计、计算机三维造型、产品设计程序与方法、产品设计工程应用、产品开发与创新设计、产品模型制作、3D打印与快速成型、产品造型设计与逆向工程等。
【技能证书】
产品创意设计职业技能等级证书（中级）、三维设计师、AutoCAD工业设计师、CATIA设计师等。
★
数字媒体技术（重庆市双高专业群A档专业）
>【培养目标】
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德品质、人文素养、创新意识、高度社会责任感、精益求精的工匠精神和可持续发展能力，掌握数字媒体技术知识、跨学科整合能力和创新思维，具备数字内容创作、智能交互设计、三维制作、影视后期、虚拟现实（VR）与增强现实（AR）开发、人工智能辅助媒体生成、全媒体运营等专业技术技能，面向智能交互设计、虚拟现实产品开发、影视和游戏制作、VR/AR/元宇宙、数字营销与运营等职业岗位群，能进行较复杂的创意设计、技术操作与综合项目协作，能够适应产业转型升级和企业技术创新需要的高素质技术技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向全媒体运营师、UI设计师、交互设计师、三维影视动画师、游戏资源制作、短视频编导/后期、ARVR内容制作师、AIGC工作流设计师等职业，从事各类数字化、智能化、虚拟化、交互化的数字图形与影像创作。
三维软件基础、数字视觉设计、数字音视频技术、特效制作技术、影视视听语言、用户界面设计、网页设计、交互设计、全媒体产品设计运营、动画编辑与制作、短视频策划与制作、人工智能与新媒体、游戏引擎基础、虚拟现实应用设计、新媒体营销、数字文创产品开发与设计等。
【技能证书】
全媒体运营师职业技能等级证书（中级）、3D引擎技术应用职业技能等级证书（中级）。
★
室内艺术设计（重庆市双高专业群A档专业
【培养目标】
培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业道德、人文素养、社会责任感和创新精神，适应数字化、智能化时代发展需求，掌握室内艺术设计核心知识与技能，聚焦智能家居系统设计与集成、商业与文化展陈空间设计、数字化空间展示与交互技术三大方向。具备家居系统集成设计、展陈空间叙事与策划、AI生成内容（AIGC）工具、字孪生应用技术、虚拟现实空间搭建等前沿技术能力。能将前沿科技直接内化为设计工具与方法论，具备将抽象概念转化为可交互、可感知的智能空间的实践能力。能够胜任家居空间智能化设计、商业展陈空间设计、室内设计施工图深化、室内装饰效果图AI渲染等工作，致力于提升人居环境舒适度与智能化水平，推动室内设计数字化智能化发展及智能交互设计创新应用的高素质技能型人才。
\diamond [ 就业方向】
【主干课程】
面向室内装饰设计企业、智能家居设计与集成公司、展览展示设计公司、博物馆及商业策划机构、施工图深化机构、数字视觉科技企业、企事业单位设计部门等相关领域，从事智能家装系统设计、全屋智能场景规划、商业展厅与文化场馆展陈设计、室内装饰效果图AI渲染、XR虚拟空间场景搭建、施工图深化设计、数字孪生项目开发等工作。
AI辅助设计与生成、CAD室内装饰制图、室内快速设计与表现、Sketchup草图大师、智能家居系统设计与集成、室内方案设计、智能空间交互设计、AI辅助室内设计、VR虚拟空间设计、智能照明设计、室内设计与用户体验（ \mathsf { U X } 等。
【技能证书】
室内设计职业技能等级证书（中级）、工业和信息化人才专业知识测评证书（NACG）。
★
环境艺术设计（重庆市双高专业群A档专业
【培养目标】
培养具有良好的职业道德、工匠精神、较强的艺术审美能力、设计表达能力和创新思维，掌握环境艺术设计理论，以及计算机辅助设计、庭院设计、园林工程施工、各类空间设计等技能，面向数字景观建模师、VR场景设计师、BIM工程师、数字渲染师等职业岗位群，能够从事数字景观创意与设计、人工智能辅助环境设计、数字模型构建、大数据分析、智慧园林管理等工作，推动环境艺术设计领域数字化、智能化发展及智能交互设计趋势引领的高素质、高技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向环境艺术设计相关行业，如景观设计公司、环境设计研究院、互联网与科技公司、游戏与动画公司、A设计咨询管理公司、建筑智能化工程公司、生态苗木管护公司、政府企事业机关单位设计部门等，从事数字园林景观设计、VR场景设计、大数据分析及模型构建、智慧园林管理等工作。
AI辅助设计与生成、环境与用户体验（UX）设计、物联网智能家居设计、沉浸式空间设计、游戏场景设计、庭院景观设计与施工、虚拟现实（VR）技术应用、AI数字技术表现、智能交互式空间设计、智能环境管理与可持续设计等。
【技能证书】
室内设计职业技能等级证书（中级）、工业和信息化人才专业知识测评证书（NACG）。
0
广告艺术设计（重庆市双高专业群A档专业）
>【培养目标】
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，具备精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握广告创意、数字宣传物料制作、数字广告交互策略、产品营销策划等广告艺术设计领域的专业知识和技术技能，以及人工智能辅助设计、大数据分析等数字化与智能化设计工具使用方法，能够从事数字广告设计、数字信息展示设计、交互式广告设计、视频广告设计、企业形象设计、人工智能视觉设计、产品包装设计、设计管理、广告营销等工作的高素质技术技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
服务智能交互设计产业，面向文化服务类企业（如广告设计策划公司、会展会务公司、新媒体运营、文创策划等）、政府或公益机构（博物馆、美术馆、文化服务中心）等单位从事数字化、交互性、智能化的广告设计与策划、全媒体产品设计与运营、交互式数字信息展示设计、品牌与企业形象设计、数字图形与影像创作、广告等相关设计活动及与广告策划和组织相应服务与管理工作。
数字广告设计与制作、全媒体产品设计与运营、版式设计应用实例、企业形象设计、广告摄影与AIGC图像合成、视频广告设计与制作、广告策划与文案创意、包装设计等。
【技能证书】
工业和信息化人才专业知识测评证书（NACG）、融媒体内容制作。
建筑工程学院
职业本科专业建筑智能检测与修复
专科专业
建筑工程技术
智能建造技术
工程造价
道路与桥梁工程技术
职业本科专业
?
建筑智能检测与修复
【培养目标】
本专业面向建筑业和质检专业技术服务业，培养具有建筑智能检测与修复基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能组织既有建筑工程检测鉴定、修复改造施工、智慧运维管理项目生产，能解决大型现代工业建筑改造升级的复杂技术问题、能进行建筑智能检测设备集成调试等较复杂操作，传承与创新技能文明，团队协作能力强，德智体美劳全面发展的高端技能人才。
【就业方向】
主要面向建筑业和质检专业技术服务业，从事建筑工程智能检测与鉴定、绿色修复改造施工、智慧运维管理、数字孪生应用等新兴领域工作，可入职大中型土木工程检测、修复改造施工国有企业，建设工程质量管理政府部门或事业单位，建筑节能改造运维相关单位等。
【主干课程】
专业核心课：建筑智能检测技术、建筑修复技术、建筑智能监测技术、建筑施工技术、建筑信息模型应用、建筑施工组织、无人机与三维激光扫描技术、建筑工程安全与质量管理；
专业基础课：传感器与物联网技术、Python与数据库技术、建筑制图与CAD、建筑设备识图与工艺、建筑信息模型基础、建筑构造与识图、建筑损伤诊断与分析、建筑材料与检测、建筑工程测量、建筑工程计量与计价、建筑力学、计算机网络技术；
专业方向课：智能检测设备应用、AI损伤识别技术、修复工程质量管理、智能施工设备应用、绿色修复材料、建筑智慧运维平台搭建技术、建筑节能管理与成本控制、建筑强弱电设施设备管理等。
【技能证书】
建设工程质量检测员、住房和城乡建设领域施工现场专业人员、无损检测员、全国BIM技能等级证书等。
专科专业
★
建筑工程技术（市级重点专业、市级专业服务能力提升项目）
【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，具备解决一般建筑工程施工技术问题的能力，面向房屋建筑行业的建筑工程技术人员、管理工程技术人员等职业，能够从事建筑智能化施工技术与管理等工作的高技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
主要从事建筑施工企业的施工员、质检员、安全员、资料员、材料员、测量员等工作，也可在建设行政部门、建设单位、勘察设计、监理、试验室等企事业单位，从事结构设计、项目管理、施工管理、监理、试验、测量等工作。
建筑构造、建筑制图与CAD、建筑力学、建筑结构、建筑材料、智能测量技术、工程岩土、建筑施工技术、建筑施工组织、BIM建模、建筑信息模型应用、绿色建筑与节能技术、装配式混凝土结构施工、建筑工程质量与安全管理、数字化项目管理等。
实训项目：课程实训、工种实训、岗位实习及针对就业方向的综合岗前实训。
【技能证书】
住房和城乡建设领域施工现场专业人员、建造师、建筑信息模型（BIM）应用、建筑工程识图、造价工程师
★
智能建造技术（行业紧缺、2022年新增专业
【培养目标】
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向房屋建筑行业的建筑工程技术人员职业，能够从事建筑工程及相关领域的智能规划与设计、智能装备与施工、智能运维与管理等工作的高技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
面向建筑业企业（如建筑设计公司、建筑施工公司、施工监理单位、建筑检测和监测公司等）、政府机构（住建委、市政公司等）、装配式构件生产与安装企业等单位完成建筑行业设计、施工、监理、质检、组织管理等工作内容，从事建筑施工企业的施工员、质检员、安全员、资料员、材料员、测量员等工作。
智能建造技术导论、建筑构造与识图、工程制图与CAD、建筑力学、建筑结构与识图、建筑材料及检测、BIM建模、建筑工程BIM应用、智能测量技术、现代建筑施工技术、建筑工程施工组织、装配式构件深化设计、装配式建筑构件制作与安装、数字化项目管理、绿色建筑与节能技术、物联网技术、智能检测与监测、混凝土3D打印、Python编程、自动控制技术、大数据与云计算等。
实训项目：相关课程实训、智能测量实训、智能检测实训、BIM创新实训、建筑识图实训、智能化施工管理实训、岗位实习及针对就业方向的综合岗前实训等。
【技能证书】
住房和城乡建设领域施工现场专业人员、建造师、建筑信息模型（BIM）技术员、智能建造设计与集成应用。
×
工程造价（校级重点专业）
【培养目标】
本专业紧密对接建筑行业数智化转型与全过程工程咨询发展趋势，旨在培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑工程计量与计价、工程造价控制和管理、建设工程项目管理等知识，具备工程计量、工程计价、招投标与报价、合同价款结算、BIM技术应用的能力。能完成从项目设计概算、施工图预算到竣工结算的全过程工程造价管控，胜任智慧建造背景下工程造价、招投标、成本控制、合同管理、造价纠纷鉴定等核心岗位。
【就业方向】
政府与事业单位：各级住建、财政、审计、交通、水利等部门的工程造价管理与审计岗位。建设与投资单位：工业厂房建设、旅游开发、市政建设、房地产开发等各类投资主体的成本控制/合约管理部。
设计与咨询企业：装饰设计公司、工程设计院、工程造价咨询公司、会计师事务所、工程监理公司、项目管理公司、全过程工程咨询企业，从事造价咨询、评估、审计、鉴定等工作。
施工与总承包企业：建筑施工企业、工程总承包（EPC）企业的商务合约部、成本管理部、项目部。
新兴领域与方向：绿色建筑与节能咨询；光伏、风电、数据中心等新能源与新基建项目；海外建设项目；智能建造与BIM咨询；基础设施投融资（PPP/REITs等）；法律咨询服务中的工程经济纠纷鉴定等。
【主干课程】
工程造价基础知识、工程制图与CAD、建筑构造与识图、建筑工程计量与计价（含土建工程、装饰工程、安装工程、市政工程）、数字造价技术应用、数据库开发与应用、工程结算、项目管理、BIM概论与三维建模、建筑信息模型（BIM）应用等课程。
\diamond [ 技能证书】
重庆市人力资源和社会保障局：建筑信息模型技术员。重庆市住房和城乡建设委员会：预算员、市政工程施工员、土建工程施工员等。行业执业资格证书（毕业后满足相应工作年限可报考）：二级造价工程师、一级造价工程师、监理工程师、建造师、咨询工程师等。其他能力证书：全国计算机等级考试证书、大学英语四六级证书等。
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道路与桥梁工程技术
\diamond [ 培养目标】
本专业立足交通强国战略与新型基础设施建设需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握本专业知识和技术技能，能应用现代科学技术从事道桥工程建设与管理等工作。课程体系以“案例 ^ + 实践”为导向，学生将系统掌握道路桥梁勘测设计、施工技术、工程项目管理、工程检测等核心技能，深度融合BIM建模、智能建造、数字化等现代技术，培养学生成为懂施工、精检测、会管理的高素质技术技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
毕业生主要面向道路交通行业等工程施工企业、工程勘察设计单位、建设监理企业及公路养护与管理等单位，从事测量、检测、施工管理、监理、设计、招投标等与工程相关岗位工作。
工程力学、道路建筑材料、工程制图与CAD、项目管理、数字技术与土木工程信息化、工程测量、数字化道路设计应用、道路勘测技术、路基路面施工、桥梁施工技术、隧道工程、道桥BIM建模应用技术、数字化道路工程计量与计价、结构设计原理、桥梁检测与加固、路基路面检测等课程。
>【技能证书】
重庆市住房和城乡建设委员会：市政工程施工员、土建工程施工员、质量员、预算员等。交通运输部职业资格中心：道路桥梁BIM技术应用人员、公路养护工程技术人员、公路工程测量员等。行业执业资格证书（毕业后满足相应工作年限可报考）：二级建造师、一级建造师、助理试验检测师、试验检测师、监理工程师等。其他能力证书：全国计算机等级考试证书、大学英语四六级证书等。
化学与制药工程学院
职业本科专业化工智能制造工程技术
专科专业
药品生物技术
化工技术类（包含应用化工技术、分析检验技术）
药品与医疗器械类（包含药品生产技术、药品质量与安全）
医疗器械维护与管理
职业本科专业
0
化工智能制造工程技术
【培养目标】
本专业面向化工、新材料行业的智能化、高端化、绿色化发展需求，培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，掌握化学工艺、智能控制、数据应用、化工安全与环保等专业知识，以及流程模拟与优化、智能仪表与控制系统集成、生产大数据分析等技术技能，兼具人文素养、科学素养、数字素养与爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，在化工及相关领域从事生产过程智能控制、绿色工艺优化与运行管理、生产系统集成与运维、数据采集分析与决策支持、安全环保智能监控与管理等工作的高层次技术技能人才。
【就业方向】
主要面向绿色化工、新能源、新材料、生物医药等相关产业领域，在智能控制、自动化系统集成与运维、生产过程信息化管理、安全与环保智能监控等岗位从事化工生产过程智能控制、自动化系统集成与运维、生产数据采集与优化、安全环保智能监控、技术支持等工作。
【主干课程】
围绕“化工 ^ + 智能”，开设流体输送与传热技术、化工传质与分离技术、化学反应工程技术、化工自动化技术、化工生产DCS操作技术、化工智能化应用技术、数据库应用基础、化工大数据分析与应用、化工智能生产实训等专业核心课程。
对接化工产业发展和川渝产业特点，开设化工安全技术、化工环保与碳中和技术、新材料智能生产技术、精细化工智能生产技术、新能源系统智能技术等方向课程。
【特别说明】
本专业不招收色盲、色弱考生。
【技能证书】
化工总控工、化工HAZOP分析技能证书。
专科专业
★
药品生物技术
【培养目标】
【就业方向】
适应生物医药行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下生化药品制造、发酵工程制药、疫苗制品生产等岗位（群）的新要求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能够从事微生物育种、微生物发酵、生化分离和药品生物检验等工作的高素质技术技能人才。
主要面向生物医药、生物制品、疫苗和诊断试剂等行业，在生化药品制造、发酵工程制品、基因工程药品生产、疫苗制品生产和药物制剂生产等岗位群，从事生产操作、设备使用和维护、生产过程质量监控、工艺与设备管理、生物产品检验检疫和生物产品销售等。
>【主干课程】
生物化学、微生物学、微生物发酵技术、生物制药技术、生物制药工程技术与设备、药品生物检定技术、药物化学、药物分析、药物制剂技术、GMP实务、药品市场营销学、中医药学概论等。
【特别说明】
本专业不招收色盲、色弱考生。
【技能证书】
学生在校期间可考取药物制剂工、药物检验员、生化药品制造工、发酵工程制药工等方面的职业等级证书。
?
化工技术类
{ \scriptsize { \bigcirc } } 应用化工技术
【培养目标】
适应我国产业发展与升级以及化工行业的绿色、智能化转型要求，面向化工生产、能源化工、精细化学和新材料开发等领域，培养具有良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，掌握扎实科学文化知识，具备较强的就业能力和可持续发展的能力，能够胜任生产工艺操作与控制、设备维护、生产组织管理、质量管理以及技术助研等工作的高素质技术技能人才。
【就业方向】
【主干课程】
化工、医药、能源、材料、炼油、环保、军工、轻工、冶金等行业，从事生产运行与控制、设备维护、质量控制、生产组织管理和技术管理等工作。
化工原理、现代化工单元操作技术、化学反应工程技术、现代化工分离工程技术、现代化工机械设备、化工工程设计、化工仪表及自动化、化工生产技术、电化学基础及应用、化工节能减排技术、化工危险与可操作性（HAZOP）分析、化工总控工实训等。
【特别说明】
本专业不招收色盲考生。
【技能证书】
学生在校期间可考取化工总控工、化工危险与可操作性（HAZOP）分析、化工精馏安全控制及化学检验员职业技能证书。
{ \bigcirc } 分析检验技术
【培养目标】
以服务“中国智造”和“质量强国”战略为出发点，面向新材料、低碳环保、食品药品安全和化学品安全等国民经济重要领域，为石油与化学工业、食品药品、环境保护和检验检测服务等行业领域，培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，掌握现代分析检测技术必需的专业知识和技术技能，能够从事分析检测、环境监测、化验室组织与管理、产品质量管理和产品开发助研等工作的高素质技术技能人才。
【就业方向】
面向石化、环保、商检、医药、食品、轻工和冶金等行业相关检测部门和机构，从事产品分析检验、环境监测、质量控制管理、生产技术管理和实验室组织管理及仪器设备销售等工作。
【主干课程】
化学分析、仪器分析、工业分析、样品预处理及分离技术、环境监测、药品检验与分析、食品分析、实验室组织与管理、质量控制项目训练、工程制图与CAD、水处理运行与管理等。
【特别说明】
本专业不招收色盲考生。
【技能证书】
学生在校期间可考取化学检验员、农产品食品检验员、水环境监测与治理及化工HAZOP分析职业技能等级证书。
★
药品与医疗器械类
? 药品生产技术
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【培养目标】
以服务“中国智造”和“质量强国”战略为出发点，培养具有化学原料药物、药物中间体、药物制剂和天然药物等医药产品的生产制造，药物中间体、药品生产车间生产管理、药品质量控制和经营能力，面向制药、化工及相关行业从事药品生产、药品检验等工作的高端技能型人才。
【就业方向】
面向药品、医药中间体、药物制剂等医药产品的生产制造及产品质量控制与经营行业，从事药品相关产品的安全生产、质量控制、药品流通与经营管理等工作。
【主干课程】
药物合成技术、制药工艺学、药剂学、药物分析、药理学、药事管理与法规、制药反应过程与设备、药品GMP实务、HSE与清洁生产等。
【特别说明】
本专业不招收色盲考生。
【技能证书】
学生在校期间可考取药物制剂工、HAZOP证书、化工总控工等职业技能等级证书。
{ \bigcirc } 药品质量与安全
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品质量与安全必需的知识和技能，具备药品研发、生产与流通过程质量检验、监控与管理能力，从事药品生产与经营全过程的质量检验与质量管理等工作的高端技能型人才。
【就业方向】
【主干课程】
主要面向药品研发、生产、经营及产品质量检测等企业，在药品生产、检验、管理等岗位群，从事产品的质量管理、检验、检测等工作。
无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、仪器分析、药物分析、生物检定技术、中药质量检验、药事管理与法规、GMP实务、GSP实务、质量控制项目创新实训、化学检验员（中级）训练等。
【特别说明】
本专业不招收色盲考生。
【技能证书】
学生在校期间可考取化学检验员职业技能等级证书、食品检验管理职业技能等级证书及农产品食品检验员职业技能等级证书，毕业后可考取药物制剂生产职业技能等级证书。
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医疗器械维护与管理
【培养目标】
具备医疗器械产品的生产工艺与装配的能力、医疗器械产品生产过程的品质管理与质量控制的能力、医疗器产品的使用与操作能力、医疗器械产品质量检测能力、医疗器械产品的安装调试与分析能力、医疗器械产品的故障报修与处理能力、医疗器械产品销售技能和医疗器械企业运营管理技能等多方面技术技能的高素质技能型人才。以服务于大健康产业，培养能够在医疗器械生产、流通、应用及其相关领域，从事医疗器械生产、安装调试、质量检测、运行维护、产品销售及售后服务技术管理等方面工作。
【就业方向】
【主干课程】
主要面向国内医药生产企业（如药厂、医疗器械生产企业等）、医药经营企业（如药品与医疗器械批发企业、药店等）、医药流通企业、医院和药检所等企事业单位，从事医药商品经营、仓储管理、药政管理、市场策划与销售、经济核算和流通质量控制与验证等工作。
临床医学概论、医疗器械概论、微生物学及检测技术、生物医用高分子材料、生物医学检测原理与传感技术、医用电气安全检测技术、医疗器械管理与法规、电路应用与实践、无源医疗器械检测技术、有源医疗器械检测技术、医疗器械监督管理实务、医用检验仪器应用与维护、医疗器械营销实务、GMP实务、医疗器械注册管理实务等。
【特别说明】
本专业不招收色盲考生。
【技能证书】
在校期间可考取维修技术员证书、维护与管理师证、维修技术资格证、质量管理审核员证、维修电工证书和电子信息技术证等。毕业后可考取医疗器械维修与维护工程技术员、医疗器械维护与管理师、医疗器械质量管理体系审核员等证书。
学校地址：重庆市两江新区（空港）桃源大道1000号（两江校区）
招生电话：重2庆南8川50，大道8号（南川校区
学校网址：https://www.cqipu.edu.cn/
招生网址：https://zsjy.cqipu.edu.cn/
